2011年河北中考《文综》试题及答案

　　30.走进法治，探究实践。(12 分)

　　在中国特色社会主义法律体系形成之际，某中学举办了“法治进行时”图片展览。请你根据同学们搜集到的图片，完成以下探究任务。

　　(1)根据依法治国的基本要求，对图片①、②、③ 合理排序。(用序号表示)( 1 分)图片①、② 体现了法律的哪两个特征?( 2 分)

　　(2)说出图片④ 反映的内容对法治国家建设的作用。(3 分)

　　(3)为突出社会主义法律体系的核心，还应该增加反映哪部法律内容的图片?( l 分)谈谈该法在法治国家建设中的重要性。(3 分)

　　(4)写出你对建设法治国家的两点期盼。(2 分)

　　31.学以致用，解决问题。(8 分)

　　中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。

　　材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。”

　　——孙中山遗嘱

　　材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

　　——摘编自《中国共产党历史》第一卷

　　(l)据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。(2 分)

　　(2)据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。(2 分)新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现?( 4 分)

　　32.阅读材料，回答问题。(9 分)

　　材料一：1853 年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。

　　材料二：1931 年，日本的工业总产值比1929 年下降了1/3 ，进出口贸易额下降约50 % ，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3 以上。1/3 的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400 多起。

　　材料三：第二次世界大战，使日本300 万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4 的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3 ，经济陷于崩溃。

　　(l)材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。(6 分)

　　(2)为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么?( 3 分)

　　33.探究问题。(10 分)

　　新中国成立以来，党和政府一直致力于完成祖国统一大业。

　　1955年，周恩来总理在亚非会议上的和平建议及在人大常委会上的报告，提出了和平解放台湾的对台工作方针。

　　1979 年元旦，为了尽早解决台湾问题，实现祖国统一大业，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣告了和平统一祖国的大政方针。

　　(l)材料反映出党和政府对台方针发生了怎样的变化?( 2 分)

　　(2)请结合所学的中外现代史相关知识，概述党和政府在1979 年提出对台方针的背景。(8 分)

　　34 .阅读材料，综合运用所学知识回答问题。(14 分)

　　材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。

　　材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % ， 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。

　　(l)材料一反映了哪次科技革命的成果?(2分)这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的具体史实加以说明。(4 分)

　　(2)据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。(6 分)

　　(3)请说出两种提高自己科学素质的具体做法。(2 分)

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