选择题
1. (2014•四川巴中,第11题3分)若一个正多边形的一个内角等于135°,那么这个多边形是正 边形.
考点:正多边形的内角和.
分析:一个正多边形的每个内角都相等,根据内角与外角互为邻补角,因而就可以求出外角的度数.根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,即多边形的边数.
解答:外角是180﹣135=45度,360÷45=8,则这个多边形是八边形.
点评:根据外角和的大小与多边形的边数无关,由外角和求正多边形的边数,是常见的题目,需要熟练掌握.
2. (2014山东济南,第8题,3分)下列命题中,真命题是
A.两对角线相等的四边形是矩形 B.两对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.两对角线互相垂直的四边形是菱形 D.两对角线相等的四边形是等腰梯形
【解析】两对角线相等的四边形不一定是矩形,也不一定是等腰梯形,所以A,D都不是真命题.又两对角线互相垂直如果不平分,此时的四边形不是菱形,故选B.
3. (2014山东济南,第10题,3分)在□ 中,延长AB到E,使BE=AB,连接DE交BC于F,则下列结论不一定成立的是
A. B. C. D.
【解析】由题意可得 ,于是A,B都一定成立;
又由BE=AB,可知 ,所以C所给结论一定成立,于是不一定成立的应选D.
4. (2014年贵州黔东南3.(4分))如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. AB∥DC,AD=BC B. AB∥DC,AD∥BC C. AB=DC,AD=BC D. OA=OC,OB=OD
考点: 平行四边形的判定.
分析: 根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可.
解答: 解:A、“一组对边平行,另一组对边相等”是四边形也可能是等腰梯形,故本选项符合题意;
B、根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不符合题意;
C、根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不符合题意;
D、根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不符合题意;
故选:A.
点评: 此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握判定定理:
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
5.(2014•十堰6.(3分))如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( )
A. 7 B. 10 C. 11 D. 12
考点: 平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.
分析: 根据线段垂直平分线的性质可得AE=EC,再根据平行四边形的性质可得DC=AB=4,AD=BC=6,进而可以算出△CDE的周长.
解答: 解:∵AC的垂直平分线交AD于E,
∴AE=EC,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴DC=AB=4,AD=BC=6,
∴△CDE的周长为:EC+CD+ED=AD+CD=6+4=10,
故选:B.
点评: 此题主要考查了平行四边形的性质和线段垂直平分线的性质,关键是掌握平行四边形两组对边分别相等.
6.(2014•十堰6.(3分))如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( )
A. 7 B. 10 C. 11 D. 12
考点: 平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.
分析: 根据线段垂直平分线的性质可得AE=EC,再根据平行四边形的性质可得DC=AB=4,AD=BC=6,进而可以算出△CDE的周长.
解答: 解:∵AC的垂直平分线交AD于E,
∴AE=EC,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴DC=AB=4,AD=BC=6,
∴△CDE的周长为:EC+CD+ED=AD+CD=6+4=10,
故选:B.
点评: 此题主要考查了平行四边形的性质和线段垂直平分线的性质,关键是掌握平行四边形两组对边分别相等.
7. (2014•山东临沂,第7题3分)将一个n边形变成n+1边形,内角和将( )
A. 减少180° B. 增加90° C. 增加180° D. 增加360°
考点: 多边形内角与外角.
分析: 利用多边形的内角和公式即可求出答案.
解答: 解:n边形的内角和是(n﹣2)•180°,n+1边形的内角和是(n﹣1)•180°,
因而(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大(n﹣1)•180°﹣(n﹣2)•180=180°.
故选C.
点评: 本题主要考查了多边形的内角和公式,是需要识记的内容.
8.(2014•四川泸州,第5题,3分)如图,等边△ABC中,点D、E分别为边AB、AC的中点,则∠DEC的度数为( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
解答: 解:由等边△ABC得∠C=60°,
由三角形中位线的性质得DE∥BC,
∠DEC=180°﹣∠C=180°﹣60°=120°,
故选:C.
点评: 本题考查了三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.
9.(2014•广东梅州,第8题3分)下列各数中,最大的是( )
A. 0 B. 2 C. ﹣2 D. ﹣1
考点: 有理数大小比较.
专题: 常规题型.
分析: 用数轴法,将各选项数字标于数轴之上即可解本题.
解答: 解:画一个数轴,将A=0、B=2、C=﹣2、D=﹣1标于数轴之上,
可得:
∵D点位于数轴最右侧,
∴B选项数字最大.
故选B.
点评: 本题考查了数轴法比较有理数大小的方法,牢记数轴法是解题的关键.
10.如图, ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC.若AB =4,AC =6,则BD的长是( )
(A)8 (B) 9 (C)10 (D)11
答案:C
解析:根据平行四边形的性质勾股定理可得,Rt△ABO,OA= AC= ×6=3,AB=4,∴OB=5,又BD=2OA=2×5=10.故C正确。
11. ( 2014•福建泉州,第4题3分)七边形外角和为( )
A. 180° B. 360° C. 900° D. 1260°
考点: 多边形内角与外角.
分析: 根据多边形的外角和等于360度即可求解.
解答: 解:七边形的外角和为360°.
故选B.
点评: 本题考查了多边形的内角和外角的知识,属于基础题,掌握多边形的外角和等于360°是解题的关键.
12. ( 2014•广东,第5题3分)一个多边形的内角和是900°,这个多边形的边数是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
考点: 多边形内角与外角.
分析: 根据多边形的外角和公式(n﹣2)•180°,列式求解即可.
解答: 解:设这个多边形是n边形,根据题意得,
(n﹣2)•180°=900°,
解得n=7.
故选D.
点评: 本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解题的关键.
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