单双杠消失十年 下月重回中学校园

　　随着2010年中考体育新政策的公布，曾因其危险性消失10年明年中考体育增10分平时成绩单双杠成为必考项目。昨天从部分初中学校从今年秋季开学起，消失了十多年的单杠、双杠、跳箱等体育器材开始在中学校园陆续恢复。中考体育性政策制定者则首次接受采访，解释单杠双杠等缘何成为中考体育必考科目。

   中考体育首次把单、双杠规定为平时体育考试的必考项目。从本周开始，部分中学陆续将单杠、双杠等曾经被认为危险性的体育器材从库房内搬出来。

　　从下个月起，这些曾因其危险性消失10年的体育器材，也将在中学校园恢复。

　　根据前不久，市教委公布的“2010年初中毕业升学体育考试工作的通知”，除了民族传统项目武术将成为男女初中生平时体育必考项目外，单杠、双杠、支撑跳越等体操类项目也被列入平时体育必考科目。

　　明年中考体育变为40分，首次增加了10分的平时成绩，10分平时成绩也成为升学的夺分点。

　　这几天，还有一些中学纷纷开始检修安置在体育场边的单杠、双杠等，体育老师也开始把单杠、双杠等写进教案。

　　北京一零一中学副校长王涛说：“学校的单杠、双杠等一直安装在操场边上，体育老师也会按照体育课要求指导学生使用。为了保障器材的安全性能，开学之前都会对其进行安全性能检修。”“学校没有单杠、双杠等是不对的，从这个学期开始，学校不仅必须陆续进行单杠、双杠等体育教学，而且还不能降低教学要求，没有器材的要及时添置。”北京教科院体育教研室主任马凌说，“我们会对学校的教学情况进行检查和监督。”

　　■学校纷纷检修单双杠

　　今天距离9月1日开学还剩一周。昨天从部分中学由于从明年开始中考体育首次把单杠、双杠等规定为必考科目，因此部分中学从本周开始陆续在体育场上安装单杠、双杠等曾经被认为危险性的体育器材。

　　海淀区一所初中体育老师告诉，单杠、双杠等已经从体育场上消失了十多年，现在重新从体育器材室里搬出来进行安装调试。丰台区一所中学从事了近20年体育教学的老师说，跳箱、山羊等体育器材，从1995年之后就很少使用，上面落满了灰尘，开学之前准备擦拭、检修等，以备新学期使用。

　　■单杠双杠写进教案

　　这几天，还有一些中学纷纷开始检修安置在体育场边的单杠、双杠等，体育老师也开始把单杠、双杠等写进教案。

　　北京一零一中学副校长王涛说：“学校的单杠、双杠等一直安装在操场边上，体育老师也会按照体育课要求指导学生使用。为了保障器材的安全性能，开学之前都会对其进行安全性能检修。”北京14中高级体育教师龚贞观说：“学校目前有6个单杠、6个双杠，除了学校在开学前、老师在上课前对体育器材进行安全检修外，老师还要把如何安全使用器材写进教案。”

　　“学校没有单杠、双杠等是不对的，从这个学期开始，学校不仅必须陆续进行单杠、双杠等体育教学，而且还不能降低教学要求，没有器材的要及时添置。”北京教科院体育教研室主任马凌说，“我们会对学校的教学情况进行检查和监督。”

　　■中考体育满分率将降低

　　新的中考体育改革还将导致中考体育的满分率降低。据悉，包括2009年在内的近几年，本市中考满分率约为60%左右。业内人士指出，一方面由于过程性考核加入，考勤、考试科目增多等原因，二是评分标准开始执行国家标准，有些科目较以往难度有所增加，比如男生引体向上的满分标准由原来的10个提高到12个，掷实心球的满分标准由原来的8.59米提高到11.5米，而篮球的考试方式有所变化，由原来的15米往返运球改为20米往返运球，所绕的标志物由原来的单排改成相隔1米的双排，改动后对学生运球技能的要求更高等。

　　权威释疑

　　单杠双杠缘何成为

　　中考体育必考科目

　　日前，市教委公布了2010年中考体育新政策方案中过程性考试必考科目，曾经因安全担忧而被中学“放弃”的单杠、双杠、跳箱等入选。单杠双杠为什么成为中考体育必考科目？作为制定新政策主要参与人之一，北京教科院体育教研室主任马凌首次接受采访。

　　■学校陷入两个误区

　　“第一，单杠、双杠等作为体育教学内容在新课标中有要求；第二，单杠、双杠等作为一项体育活动，是学校体育对学生进行身体联系的主要形式。”马凌说，“既然是一项体育锻炼，那么在锻炼过程中出现伤害事故在所难免。但是长期以来许多学校和体育老师却陷入两个误区，从而导致单杠、双杠等从中学校园几近绝迹。”

　　了解到，这两个误区分别是：体育老师怕出现意外伤害事故，因此不按要求进行教学，包括体操在内的一些危险性动作在课堂上消失了；在新课标下，学校体育教学过程片面进行方式改革，忽略了体育学科特点，有悖于学科规律，使得体育课的有效性缺失，使得学生的体质状况下降严重。

　　■安全问题可以避免

　　“为了解决学校和体育老师对单杠、双杠等体育教学安全担忧问题，我们在2007年进行了为期7天的测试，大约有3000多学生参加。现场检测证明，3000多学生只出现了一例意外，原因还在于老师组织教学出了点问题。”马凌说，“对于学生体质状况来讲，田径、体操等对学生强健体魄具有不可替代性。”

　　马凌告诉，只要学校和体育老师加强防范，单杠、双杠等根本不存在安全担忧问题：在体育场地建设中，要按照国家安全质量标准建设；体育器材购置要认准质量认证；体育老师进行体育教学，在教学生技术同时教会学生自我保护与相互保护，教学中提前做好安全防范预案；对场地和器材安全性能经常检查等。

　　■保证体育过程性考核可信度

　　从2010年开始，本市中考体育科目首次由原来单一的现场考试（30分）改为现场考试（30分）和过程性考核（10分）计入初中学生毕业升学考试总成绩。

　　据悉，过程性考核成绩由两部分组成：一部分是对学生学习态度的考核，主要考核体育课的出勤率；另一部分是平时体育课学业成绩，两部分相加除以2即为学生该学年的考核成绩。过程性考核的成绩由学校负责组织实施，区县教育行政部门负责监督管理。

　　“过程性考核把权力下放给了体育老师，确实存在可信度问题。”马凌说，“对此市教委同时出台了规范过程性考核的有效管理办法，制定了详细的考核量表，比如考勤的5分，体育老师按照学生出勤率给予成绩，比如初中三年前五个学期出勤率达到98%以上才能得满分，出勤率低于70%为零分；每个项目的考试我们都制定了详细的量表，老师根据学生成绩给予相应的分数。同时要求学校在每学期结束后都需要在校内公示过程性考核成绩。同时区县和市级单位将对学生成绩进行抽检，如果发现问题将以作弊论处，属于集体作弊还将按照有关政策给予处罚。”