1. 突出开放性。书面表达题目将越来越摒弃早期那种"汉译英"式的题目,而会提供更大的自由空间,让学生都有话可写,同时激发学生的写作欲望,唤醒与强化写作主体的意识,启发思维,拓展心灵。这类题目让学生的写作空间更广泛,便于学生表达真实情感,充分展示个性,这一点与新课标的要求一致。
2. 突出时代性。无论从认识、道德伦理、形象展示、哲理思考等方面,书面表达都会体现一定时代性的价值取向。也许有的同学会认为关注时代性(共性)与提倡发展学生的个性有矛盾,其实个性化色彩并不排斥时代性,个性化也要求关注时代性,两者是相互通融的。现代中学生应善于关注自己的小天地,同时放眼大时代。提倡时代感同样可展示真善美的自我,否则写出的都是大话、空话、套话,融入不了个性。
3. 突出实用性。细心的同学可能会发现,往年的英语书面表达在设计时会考虑要考查哪些词汇、哪些句式,而近年来的题目则倾向于考察如何解决某一问题,更注重了实用性。留言条、书信、日记等常见应用文普遍受到关注,电话记录、采访提纲、演讲稿、说明书、海报等应用文也不容忽视。我们还要注意到,一般的看图作文、记叙文、说明文、议论文也各有其"实用性"的一面。
4. 突出教育性。书面表达的材料和提示语将更多地体现教育性,以便让学生在读题和写作的过程中得到熏陶感染和教育
2012中考英语最有可能考的作文题目1
假定你是李华,最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论,你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况,请你用英语写封回信,简单参照作文地带介绍的以下讨论结果:
1.节水节电;
2.垃圾分类;
3.少用纸巾,重拾手帕;
4.步行,骑自行车或乘坐公交车。
参考词汇:低碳low carbon 纸巾tissue
注意:词数100以内(不含开头和结尾所给出的字数);可适当增加细节了,以使行文连贯;开头已为你写好,不计入总词数。
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.
______________________________________
Best wishes,
Li Bing
参考范文:
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.
We can do a lot in our daily life to achieve the goal of living low carbon life. First, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet. Saving water also matters much. Besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal. In addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down. More importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world.
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