“先文后题”阅读方法说明

“先文后题”阅读方法说明

对于“阅读理解”这一题型的解题步骤一直存在两种不同的看法：一种是“先文后题”，即先读短文后做题；另一种做法是“先题后文”，即在阅读短文之前先读题，然后再带着问题去读短文。关于这两种方法到底谁优谁劣，很难一概而论，可以说各有其利弊。不过这里要特别说明的是，不管哪种方法都要经过一定的训练，形成一定的技巧，否则哪种方法都不会奏效的。

关于“先文后题”，同学们一般可按以下步骤进行

1. 若有标题，一定要先审读标题。一般说来，标题是文章主题的高度概括，通过它我们可以猜测出文章的大概内容 。

2. 快速阅读短文，把握大意。在阅读时不仅要特别留心短文中的时间、地点、人物、事件、起因、数字等具体材料，而且还要注意文章上下文所体现出的因果关系、递进关系、转折关系等，尤其重要的是要注意问题的提出、事情的发展、高潮的形成以及问题的解决等，并因此推出文章的中心和把握文章的全貌。在读完这一遍之后，虽对有些细节不能完全记下 来，但至少对文章的大意和轮廓有个基本的了解。

3. 快速浏览理解题，选择答案。快速读了一遍短文之后，接着就可以快速浏览短文后的理解题，并根据自己对短文的记忆和理解对一些较容易的问题作出选择。至于较难的问题一时还没有把握，可以暂时放下，但要记住这些问题，然后带着这些问题重读短文。

4. 带着“疑题”跳读短文。通过第一轮选择之后，你已经选出了一些答案，只是对少数“疑题”没有把握，这时你得带着这些“疑题”重读短文，不过这时要注意不要像第一遍那样对短文又从头到尾读一遍，而是要针对具体的疑题，有选择性地跳读短文的有关句段。此时还要注意综合运用各种方法处理难题。我们做题时一般是按照正常思维，根据短文内容运用“正确选择法”，但有时我们也可以根据具体情况运用“错误排除法”来获取正确答案(如有的答案不合情理或荒谬、有的答案与短文内容相反、有的答案与短文内容不沾边、有的答案虽在短文中出现过，但与所提问题是答非所问或不是问题的主要因素，等等，都是错误答案)。另外假若你所读的短文所涉及的人物、地点、事件、活动等比较多，这时你可以运用“画图列表法”。比如有这样一篇短文，它讲的是一场球赛，其中涉及双方队员十余人，短文中一下子说Ａ把球传给Ｂ，一下又说Ｃ把球抢来传给Ｄ，看得你眼花缭乱，假若命题者在这里出一道题要你区分哪些球员是同一队的，你一定不知道如何是好，但此时只要你列一个草表，将所有球员按照短文叙述的顺序以及他们彼此的传球关系一一分开，其答案就会一目了然了。另外有些关于地理方面的文章可能涉及地名比较多，此时若能妥善地运用“画图列表法”，也会使你化难为易。

5. 至于做完题之后，是否有必要复查一遍，这要视情况而定。假若你时间很紧，担心后面会有题做不完，并且对所做的题也比较有把握，那么这一步也可以省略；但若时间不是很紧, 或者有的问题自己不是十分有把握，也可以复查一遍。总而言之，要全盘考虑，灵活处理。