初中古诗词曲名篇阅读与鉴赏（二）

　　十一、1.山北山南。2.A。3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

　　十二、1.描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。2.用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。

　　十三、1.描写：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。叙事：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。抒情：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！2.一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。3.安史之乱杜甫的《石壕吏》。4.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。

　　十四、1.白居易见教见谅见笑。2.沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春常用来说明新事物必将取代旧事物。

　　十五、1.田家/少/闲月，五月/人/倍忙。2.足蒸暑土气，背灼炎天光。3.略。

　　十六、1.西湖暖树新燕乱花浅草。2.C。

　　十七、1.C。2.提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。

　　十八、1.周瑜李商隐。2.曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。

　　十九、1.C。2.将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。

　　二十、1.烘托人物心情的作用。2.表达思念朋友，渴望团聚的感情。