普通的特别

　　十多年前在美国密植根大学工作的时候，冬天我特别爱去住家附近的大学游泳馆。每次傍晚去，几乎都可以看到一个年轻男子在最外面的游道上来回穿梭。他的游姿特别美丽，自由泳和蝶泳如同舞蹈一般，水波在他的四肢控制下升降，散播着规律的波纹。好长一段时间，我都是一进游泳馆就往那个泳道张望，然后坐在池边观看一会儿，心里想，游泳游到这份儿上，可算是享受，看他游得多快又多轻松啊！仿佛受了他的传染，等到我自己跳进水池游泳的时候，好像锻炼不再是一种体力耐力的支持，而是一种波纹舞姿的共同呼吸了。

　　一年多以后的一天，我去参加同事的聚会。那同事的朋友在大学生物系读书，领了一帮同学来。我坐定以后，突然觉得一群男青年中有个人很面熟，很像我在游泳馆见到的那人。我向人打听，得到了一个令人大吃一惊的消息：“你说他常去游泳吗？当然啦，他曾经是世界大学生运动会游泳冠军！”啊，游泳冠军！难怪他的泳姿那么棒！

　　那个晚会上，我眼睛老是盯着他。盯了半天，却觉得他不像个世界冠军，就是个普通大学生。竖耳聆听，他们谈笑的都是很普通的事情，生物界新闻、学校晚会、电影、即将开始的美式足球联赛……

　　后来我再去游泳馆，对那人的眼光自然多了许多钦佩，可惜这眼光从来没有被世界冠军面对过。再后来，我就见不到他了。我更换了几次游泳时间，还是没再碰见他。那个曾经波纹荡漾的泳道，显得很寂寞。

　　四年以后，我离开密植根大学时好奇地向同事打听：“那个世界游泳冠军到哪里去了？”同事模糊地告诉我：“好像去了东部一所大学读研究生。”“不做职业游泳家？”说完了又觉得有点不对劲儿，难道他的专业水平不是体现在他的泳姿里了吗？和他做什么都没有关系吧？

　　等我安定下来也当了“专业人士”以后，开始加入美国人锻炼身体的洪流，起早贪黑地泡在健身房，而且开始注意周围的孩子们的各类运动。周末常看到大片空地上，聚集着一群群穿着团队制服的孩子和家长，为比赛做准备。体育，这个一直在我心中和奖杯、竞争、荣誉相连的东西，在这里成了家常便饭，成了习惯和必须。这时候我才悟出，体育运动的真正意义就在于这种根植于民心的自愿习惯。渐渐地，我听明白了密植根游泳馆的水波回声它的普通，和它 的特殊。

　　（选自2005年10月22日，有删节）

　　1．文章第一段的主要内容是什么？这一段在全文中起什么作用？

　　2．对于体育运动的意义前后曾有过两种不同的理解，这两种观点分别是什么？

　　3．请说说您对文章标题“普通的特别”中的“特别”与“普通”的理解。

　　参考答案：1．第一段写十多年前我在游泳馆见到一位游姿特别优美的年轻男子。这一段在结构上对下文起铺垫作用。 2．最初，体育在我心中是和奖杯、竞争、荣誉相连的东西；后来，悟出体育运动的真正意义就在于这种根植于民心的自愿习惯。 3．“特别”是指身份的特别，是世界冠军；“普通”是指在生活中的普通，过普普通通的日子。还有对于体育的近似习惯性的“普通”，这与我们平常对体育的观念形成了一种“特别”的启迪。