1.(2008·江苏苏州)《水浒传》里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。
2.(2008·福建厦门)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中,成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。
3.(2008·浙江丽水)名著阅读。
他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。
这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,请你说出《钢铁是怎样炼成的》书名的含义。(2008·四川成都)阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的三组人物中,任选一组进行比较。
第一组:林冲(《水浒》)与武松(《水浒》)
第二组:诸葛亮(《三国演义》)与周瑜(《三国演义》)
第三组:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)
答:(1)所选内容:第组
(2)相同点:不同点:
5.(2008·福建三明)课外阅读积累。(1)下列情节按由先到后顺序排列,不正确的一项是( )
A.武松打虎 李逵打虎 (《水浒》)
B.三打白骨精 三调芭蕉扇 (《西游记》)
C.到大人国 到小人国 (《格列佛游记》)
D.带佐立出逃 搭救“星期五”(《鲁滨逊漂流记》)
(2)阅读《伊索寓言》一则,完成文后问题。
在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受,赢得大家的称赞,个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子,他也想获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自己的舞技,结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。
①写出这则寓言的寓意。
②写出与这则寓言故事相近的一个成语。
(3)《鲁滨逊漂流记》和《格列佛游记》都采用第人称叙述故事;《西游记》采用第人称叙述故事。《鲁滨逊漂流记》“记”的是;《格列佛游记》“记”的是 ;《西游记》“记”的是。
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