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  (四)其它类

  在中考小作文中,如果说修改类、应用类、短论类是三个“大类”的话,那么,还有说明类、描述类、阅读类等“小类”。它们在中考小作文中也占了一定的比例。

中考小作文题类型

  (1) 描述类的题目

  ①仔细观察下面这幅漫画,写一段话把画面的内容准确地描述出来,并概括其主旨。字数在200字左右。

  ②写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句,不超过200字。

  ③以“今天,我坐在考场上,在等待监考老师发语文试卷,这时候……”开头,写出你发试卷前的心理活动。全文在300字以内。

  (2) 说明类的题目

  ①介绍一种有效的学习方法。要求:写成短小的说明文,题目自拟,字数在200字以内。

  ②就自己熟悉的生活用品写一篇小说明文。题目自拟,300字以内。

  ③以“钢笔的自述”或“水的自述”为题,写一篇200—300字的科学小品。

  以上两类小作文题中,有一个较为突出的内容,就是要求描述或说明漫画、图画。近年来还出现了要求阅读说明“表格”内容的题目。复习中应突出这些重点。其它的内容可以平时的作文基础去应对。

  (3) 阅读类的题目

  这是一种比较特别的小作文题,有的题目就是平时的阅读题,有的题目带有鲜明的读写结合的特点。如下面是某年南昌市的小作文题

  题目:请你对这篇短文的内容和表达形式作一点评析。

  赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重一些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。如下面是安徽省1997年的小作文题

  下面一段文字缺少中心论点,阐述的内容也不够充分、完整,请按要求补写和插入有关内容。

  (①)。(②)所谓“苦学”,一要苦阅读,(③)博览群书,早读夜诵。(④)二要练笔,(⑤)平时养成良好的写作习惯。(⑥)三要苦思考,(⑦)摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识。(⑧)末了,还要苦修改。(⑨)基础差的,要以勤补拙;基础好的,也应以勤求精。(10)总之,要提高语文水平,就是要勤阅读,频练笔,善思考,多修改。

  (1)在文中①处补写出中心论点。(不超过15个字)

  (2)将下面的三句话分别插入文中②10的恰当的地方。

  ①要抱着“新诗千改心始安”的态度对待每一次作文和练习。

  ②当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须讲究科学方法,探求语文学习的规律才行。

  ③齐白石作画,“不叫一日闲过”,这种精神是值得我们学习的。

  上面这两个题从实质上讲,就是阅读题。对这种把阅读题当作小作文题来出的情况,可稍稍给予注意。从大面积上看,不会有很多出题者用这种方式来出“小作文题”。

  为了很好地应对说明类和描述类的小作文题,最重要的是平时要进行这方面的“章法”训练。如对说明文片断写作来讲,可进行

  ①区别性写段练习(表现说明文的语言特点,与记叙、议论、抒情相区别)。

  ②方法性写段练习(表现说明文中举例子、列数字、打比方、分类别、作比较等说明方法)。③顺序性写段练习(表现说明文的条理)。

  ④结构性写段练习(表现说明文的结构)。

  ⑤科学性写段练习(准确表现事物的特征)

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