2009中考考点梳理七：句子排序

　　Ⅱ专项模拟训练

　　1．下列各句中句意表达准确的一项是 （ ）

　　①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

　　②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

　　③个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

　　④人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。

　　2．请选出下列句子排序正确的一项 （ ）

　　①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕

　　②灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开

　　③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章

　　④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法

　　A．②③①④ B．②③①④

　　C．③①④② D．②①④③

　　3．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）

　　2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。，在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观众深受感染和震撼。

　　①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环

　　②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章

　　③一个个燃烧的脚印穿过夜空，一路向北

　　④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的

　　⑤绚丽的焰火腾空而起，在体育场上空辉映成七色彩虹

　　⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。

　　A．②④⑥ B．④③① C．①③⑥ D．②③⑤

　　4．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是 （ ）

　　①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

　　②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

　　③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

　　④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

　　⑤秦末，刘邦项羽相争。

　　A．③②①④⑤ B．⑤③①②④

　　C．⑤②④③① D．③⑤①④②

　　5．下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（ ）

　　①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

　　A．①④⑤③② B．③①②⑤④

　　C．④①③⑤② D．④⑤③①②

　　6．结合语境，填入横线处最恰当的两项是（ ）（ ）

　　我国是一个地震多发的国家，向公众传播普及防震减灾知识，是地震科技工的责任。防震减灾知识的普及正确认识地震，掌握避震防灾的常识和技能，掌握自我防护的基本知识，消除“恐震”心理，科学应对地震灾害，。

　　A．“知震”才不会“恐震”

　　B．可以提高公众的科学素质

　　C．从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失

　　D．使地震灾害带给人们的损失有所减轻

　　7．试将下列句子放回原文中，使语意连贯。

　　智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。所以，做人要看你有没有智慧。

　　①心宁智生，智生事才成

　　②对弱者，光关心不够，要帮助

　　③横蛮的人教授忍辱之道

　　④用冷静掌控抉择，用自觉端正态度

　　8．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

　　29个金色的“大脚印”，象征着；2008个灿烂的笑脸，意味着；5个不同色彩的圆环，是五大洲人民热爱和平渴望交流的共同心声。

　　9．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

　　小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了。蜡烛放弃，才能；，。

　　10．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐，表达完整。

　　爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱；遇到老弱病残、孕妇，我们就；遇到迷路的小孩，我们就。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此。

　　11.将下列四字短语填入横线上，使句意连贯。

　　浑噩度日 感恩惜福 肠枯思竭

　　目中无人 沮丧失意 志得意满

　　A．当一个人孤傲狂放的时候，他忘了是一种习惯。

　　B．当一个人的时候，他忘了谦虚为怀是一种习惯。

　　C．当一个人的时候，他忘了好学上进是一种习惯。

　　D．当一个人的时候，他忘了不断学习是一种习惯。

　　E．当一个人的时候，他忘了检讨改进是一种习惯。

　　F．当一个人的时候，他忘了转型思考是一种习惯。

　　（拟题/张玲）