2009中考考点梳理十七：文言诗词

Ⅱ专项模拟训练

　　（一）诵读《蒹葭》，完成1～3题。

　　蒹葭

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

　　1．读下面几句诗，解释其中“萋萋”一词。

　　“蒹葭萋萋，白露未晞。”（《蒹葭》）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”（《黄鹤楼》）“又送王孙去，萋萋满别情。”（《赋得古原草送别》）

　　2．这首诗每章的前两句属于《诗经》民歌的哪种表现手法？在诗中起到了什么作用？

　　3．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”读完这节诗，你看到了怎样一幅画面？请将其用散文的语言再现出来。

　　（二）诵读《迢迢牵牛星》，完成1～3题。

　　迢迢牵牛星

　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

　　1．这首诗中最能传达织女内心痛楚的诗句是：2．以牛郎织女为题材的诗歌作品，你还知道哪些？3．下列对于这首诗的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）

　　A．这首诗字面是叙写织女的天上愁思，实际却句句在抒发思妇的人间离恨。

　　B．“迢迢牵牛星”是说牵牛星很遥远，“皎皎河汉女”是说织女星很明亮，这两句诗分别写出了这两颗星的不同特点。

　　C．这首诗闪现着浪漫主义的绚丽色彩，它将天上的星星赋予生命，使它们具有细腻丰富的感情，读来真切动人。

　　D．诗中六个叠音词的运用，既增强了节奏的美感和音韵的协调，又自然贴切地表达了物性与情思

　　（三）阅读陶渊明的《饮酒》（其五），完成1～4题。

　　饮酒（其五）

　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　1．按要求填空。

　　体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的句子是：，。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：，。

　　2．对这首诗的内容理解有误的一项是 （ ）

　　A．前四句为第一层次，诗人用朴实的语言道出了“心远地自偏”这一生活真谛。诗人因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。

　　B．“采菊东篱下”以下六句为第二层次，着重写欣赏自然景物时的悠然心情，说明从对美丽的自然景物的欣赏中，能获得无限的意趣。

　　C．这首诗写的是田园景物的美好和对归隐生活的热爱，反映出恬静愉快的心情。

　　D．这是一首哲理诗，通过对自己心境的刻画，揭示出了“心远地自偏”这一生活的哲理。

　　3．历来论者对陶渊明这首诗中“采菊东篱下，悠然见南山”持有不同见解：有认为是“采菊东篱下，悠然见南山”的；有认为是“采菊东篱下，悠然望南山”的。你是怎么看的？

　　4．以这首诗为例，概括说明陶渊明诗歌的语言风格。

　　（四）读杜甫的《望岳》，完成1~3题。

　　望 岳

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　1．“阴阳割昏晓”一句写出了泰山什么特点？

　　2．“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？

　　3．请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

　　（五）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　　别董大

　　高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

　　1．前两句用白描手法具体描绘了怎样的景色？有何作用？

　　2．送别诗大多凄婉缠绵，而这首诗则别开生面。结合全诗，简要分析后两句诗的特别之处。

　　（六）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　　早春呈水部张十八员外

　　韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　1．韩愈运用朴素的文字，写出了早春景色的特征。请你谈一谈这首绝句所揭示的生活哲理。

　　2．对《早春呈水部张十八员外》的分析与理解，有误的一项是 （ ）

　　A．“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。

　　B．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了对早春的珍爱之情。

　　C．诗中的天街是指宽阔的街道。

　　D．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。

　　（七）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　　白雪歌送武判官归京

　　岑参

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

　　山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　1．根据诗题，这首诗可分作两大层，试指出两层的分界处，并概括层意。

　　2．“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用了什么修辞手法？该作何解？

　　3．发挥想象，描绘下面诗句所展示的意境。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　4．这首诗中跟李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境有异曲同工之妙的名句是哪句？试分析它们的巧妙之处。

　　（八）阅读文天祥的《过零丁洋》，完成1～3题。

　　过零丁洋

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

　　1．“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

　　2．用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和个人的境遇。

　　3．画线句表达了怎样的情怀？

　　（九）读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，完成1～3题。

　　茅屋为秋风所破歌

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 （选自江苏教育出版社《语文》九下）

　　1．“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是什么？这句诗表现了诗人怎样的思想感情？

　　2．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”有人说，这句话后的叹号应移到“俱欢颜”后，“安如山”后应用句号。你同意这种改法吗？说说理由。

　　3．读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请参照“示例”进行描绘。

　　【示例】生活贫困布衾多年冷似铁蛐床头屋漏无干处

　　①

　　②

　　（十）阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，完成1～3题。

　　渔家傲·秋思

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

　　1．诵读节奏划分有误的一项是 （ ）

　　A．浊酒蛐一杯蛐家蛐万里

　　B．燕然蛐未勒蛐归蛐无计

　　C．羌管蛐悠悠蛐霜满蛐地

　　D．将军蛐白发蛐征夫蛐泪

　　2．下面对这首词的分析欣赏，不恰当的一项是（ ）

　　A．“衡阳雁去无留意”，是说衡阳的大雁毫不留恋地离开了，可边防军人没有走，他们坚守在边关。

　　B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，是说边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人，但抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计议了。

　　C．“人不寐，将军白发征夫泪”中的“人”包括全体边防将士，将军由于战事的持久和劳苦，发丝都白了；战士们因为久戍边地，也不免流下思乡的泪。

　　D．诵读这首词，我们感觉到的是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感；而就在这悲凉、伤感中，有一种悲壮的英雄气概感染着我们，这就是词那对祖国深沉的爱。

　　3．试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句所表达的思想感情。

　　（十一）阅读苏轼的《惠崇春江晚景》，完成1、2两题。

　　惠崇春江晚景

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　1．仿照示例写一写。

　　要求：（1）指出诗中所写的景物；（2）为这个景物添上色彩；（3）给这个景物添上动感。

　　示例：竹→翠竹→翠竹摇曳

　　2．这首诗曾引发过一桩诗坛公案。有人质疑，为什么是“春江水暖鸭先知”而不是“鹅先知”呢？你同意这一质疑吗？请简要谈谈理由。

　　（十二）阅读下面一首宋词，完成1～3题。

　　一剪梅

　　李清照

　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　1．这首词中有不少对仗工整的对偶句，试摘出这些句子，体会其音韵和谐之美。（1）（2）（3）

　　2．对这首词的赏析，不恰当的一项是 （ ）

　　A．这首诗的开头一句写红色的荷花开始凋谢了，素白的竹席也有些凉了，通过视觉、嗅觉、触觉的感受，点明时令已进入深秋。

　　B．词人写她划船寻觅大自然的美景，这跟她《如梦令》词中“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的经历和思想完全相同。

　　C．“雁字回时，月满西楼”，是说词人一直等到月满西楼时才见到雁行掠过。

　　D．“花自飘零水自流”一句以花落水流比喻青春易逝，光阴难留。

　　3．这首词中的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”很有名，说说它好在哪里。

　　（十三）阅读下面一首唐诗，完成1～3题。

　　泊秦淮

　　杜牧

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　1．“烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法，意思是寒冷的雾气和朦胧的月色笼罩着水面和两岸的沙滩。请你从背过的诗文中再找出一个运用这种修辞手法的诗句。

　　2．“指桑骂槐”是这首诗艺术上的最大特色，你能具体说说吗？

　　3．对这首诗理解不恰当的一项是 （ ）

　　A．诗的第一句描绘出一幅迷蒙冷寂的秦淮秋夜图，造成了先声夺人的艺术效果。

　　B．如果把“烟笼寒水月笼沙”看作是精彩的画面，那么，“夜泊秦淮”便是边角的题字了。

　　C．诗的三、四句是批评歌女们在国事艰危的时候竟然还唱着靡靡之音。

　　D．“犹唱”二字，巧妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串联了起来，意味深长。

　　（十四）请分析下面这首咏风诗的写作特点。

　　风

　　李峤

　　解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　（十五）读毛泽东写于1935年2月的《忆秦娥·娄山关》，完成后面的题目。

　　忆秦娥·娄山关

　　西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

　　1．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了怎样的思想感情？

　　2．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，寥寥七个字，构成了一幅动人的图画，而“苍山如海，残阳如血”又为我们勾勒了另一种开阔绚烂的景象。请你发挥想象，用现代汉语再现这两个画面中的一个。