09考点梳理十五：语文综合实践

　　例 综合性学习。

　　张小蕾同学十分爱好写作，她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来，想将其成册，作为永久的纪念。请你帮她：

　　（1）给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。

　　（2）给这个册子设计一个封面。（用文字描述）

　　（2008年广西桂林市中考试题）

　　答案：（1）示例略。取名1分；说明理由2分。 （2）示例略。有册子名及名1分；有图案说明1分，图案与册子对应1分。

　　分析：这类综合题考查的是考生的创新能力、表达能力及学科综合运用能力。这类题人人都能做，答案无所谓对错，只有优劣之分。常见失误是答案缺乏语文味、文学味。比如（1）题，取名“我的文章”，理由是“这些文章都是我写的，有别于其他”。这样的答案也没有错，但缺乏文学的味道。如果改成“梦里花开知多少”，那就充满诗意了，不是吗？从小学到初中，蓦然回首，生命开出了许多思想情感的花朵，记录在我们稚嫩的文笔之中。（2）题的封面设计也是一样，有考生写成：“我设计一个洁白的封面，在上面用黑色的笔写上：我的文章。”或者：“我的封面采用彩色，在上面画上五彩缤纷的花，可爱的小鸟与蝴蝶，还有太阳、白云、彩虹，中间写上我的名字和书名。”第一种答案过于简单，缺乏必要构思，虽然也是一种设计，但得分肯定不高；第二种纯粹描写封面图画，缺乏将封面与内容结合的意识，偏于形、色的外观描述，少了对设计含义的阐述。总之，这样的设计及描述，一定要注意文学性，不管是命名还是封面设计，表达务必扣紧“怎样设计”“为什么这样设计”“题目、封面与册子内容共同表现的主题是什么”等内容。