中考语文语言综合运用常见试题答案

2、一句话新闻 答案：谭盾作品近日又获奥斯卡金像奖提名。

小结：1、句子一般采用主谓句。2、主语必须存在且要准确。3、一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）。4、在字数允许的情况下，尽量多负载信息。

巩固练习答案：解题思路：首先抱着“发生了什么事”这个问题看材料，我们会发现，画线部分即是答案。前面部分是对陈一峰的介绍，后面部分是对其作品的介绍，都可以抛开不管。然后我们对画线部分的主干和主要信息进行分析。主干为：陈一峰画展举行。主要信息除主干外，还有举办时间、地点及主办单位。根据字数要求和观众接受信息的要求来看，举办时间字数太多，不能要；主办单位字数太多，且对观众来说可有可无，也不能要。因此剩下部分即为本题答案。参考答案：中国美术馆举办陈一峰画展。或：陈一峰画展在中国美术馆举行。

3、要点式压缩：金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。

小结：要点式压缩要注意：1、通观全文段，把握文段的话题、结构层次。2、切分层次，提炼要点。

巩固练习答案：、青少年抑郁症状往往隐藏于其他心理和躯体的症状中，不易识别和诊断。(两个要点，前后各2分)

三、连贯

解题思路

第1题是一个议论文语段。怎样进行组合呢？我们可以从内容、逻辑关系、关联词语等方面结合起来进行分析。从内容上看，这几个语句是讲“畅销书”的，通过分析逻辑关系可以看出，语段的主要观点是“一个人必须要看畅销书”，理由是不看“会与时代与社会脱节”“畅销书毕竟是有一定道理的”。从逻辑关系上不难看出，④②两句与⑤句之间存在一定的因果关系。通过对关联词语的分析，按⑤④②的顺序讲较为顺畅。①③两句是对“畅销书”与“好书”关系的辩证分析，其与⑤句之间存在转折关系。所以正确排序为①③⑤④②，答案为A。

第2题是一组写景语段。对此类试题要注意陈述对象的一致性，从前两个句子可以看出，其写作顺序是先写“山”后写“海”；从后文看，其侧重于写“海”。因此需要排列的几个句子也应按照由“山”到“海”的顺序排列。其中，②句是写“海”的，应排到最后，①④句是写“山”的，并且④句和①句构成一个完整的比喻句，因此④句在前①句在后，③句交待具体的时间，应放在前面。因此，此题的正确排序为③④①②，答案为C。

3．B

4．①句调整为：安史之乱是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。③句调整为：在我国的诗坛上，杜甫的认识作用、教育作用和美感作用都是别人难以企及的。

四、情境题1、略 2、（1） 参考示例：介绍人物：孙中山 采访对象：孙中山纪念馆馆长

（2）参考示例：A馆长，您好！我是B中学的学生C。我们班上正开展“话说广东历史人物”活动，我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威，我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗？(说清楚目的2分，语言流利、得体2分)

（3） 参考示例：(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么？(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方？(3)作为研究孙中山先生的学者，孙中山先生给您印象最深的是什么？(1个问题1分，语言准确、通顺1分)

3、您家里的饮用水来自这里，为了您和家人的健康，请保持清洁。（突出“水库水和饮用水的关系，得2分；有劝阻的意思，用语亲切，得2分；使用“禁止类”的表述不得分；语句不通顺，酌情扣分。

4、参考示例1：设不设节日不是很重要，关键是我们大家要认同“阅读”，尤其是青少年要加强阅读。如若不然，便是形式而已；如若认同了，一个国际读书日就足够了，何必再增设“嘉兴青少年阅读日”呢？

例2：其实设阅读日不是目的，最根本的是要提高青少年的阅读意识，呼吁大家真正地读书，读好书。赞成增设“嘉兴青少年阅读日”。

例3：阅读好的书籍，能给我们带来快乐，陶冶我们的情操，提高我们的品位。没有阅读，那是我们民族乃至世界文化如何传承？赞成设立“嘉兴青少年阅读日”。

五、名著导读

1、略 2、罗曼•罗兰 贝多芬 雕塑、绘画（或答出其中的一个方面） 每空1分

3、李逵(1分)；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能

简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)

六、扩展语句：（1）春天来了，山下野花烂漫，花朵灼灼，鲜艳美丽，馨香远播。它们好不得意地昂着头，嘲笑山顶的青松单调乏味，无花无香。

（2）1．黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。

2．黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩撩拨我的头发，撩拨我的衣角，也缭乱了我的思绪。