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  考点6 归纳内容要点,概括中心意思

  归纳内容要点,概括中心思想。包括:(1)文章层次的分析。(2)文章段意的归纳、概括。(3)人物的思想性格的概括。(4)对事件意义的概括。(5)分析文章的写作手法。

  复习重点:①抓结构,析内容,即扣住文章和文段中结构层次,对内容进行条分缕析。②抓表现方法,析内容。文言文言简意丰。辞近旨远,有的含蓄隽永,寓意深刻,有的用典设喻。曲笔传意。这就要求我们既要看懂词句的表面意思,又要理解的深刻寓意,从而达到正确、全面理解文章、文段内容的目的。 考点7 分析概括在文中的观点态度

  “在文中的观点态度”是的思想主张、对文中人、事、理的看法评价、感情态度在文章中的反映,属于主观的东西。分析概括在文中的观点态度,就是把在文中或直露、或含蓄、或集中、或分散的观点态度进行分析、推理、抽象、概括出来。

  复习重点:结合行文意图来把握在文中的观点态度。传记文以记写人。须了解所写人的品质和功德,议论文以论据证论点,须弄清提出论点的方式,采用论据的性质及论证的方式等。

  考点8 评价文章的思想内容和的观点态度

  评价对人物的感情态度如何,评价是否中肯。评价对事件的分析评价如何,是否公允。评价后人对这一历史人物或史实的看法如何,有无曲解。对阅读材料的内容进行科学的评论,对人物进行历史的评价。评述传记文中以人为中心的事件与人物思想、性格、品质等方面的关系。

  复习重点:分析概括文中的观点态度是阅读的出发点和归宿,而人的思想感情是丰富复杂的,文章的思想内容往往不是单一的,有的作品既有表现积极健康的思想感情的因素,也可能有消极不健康的因素,因此,分析概括评价文言文的观点态度,必须坚持历史唯物主义观点,既要注意评价者观点态度的积极意义,又要注意评价者的时代局限性,必须持实事求是的态度,恰如其分地分析评价,不能无限拔高,也不能有意贬低。

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