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(1) 居于文章开头的重点句子往往起开门见山、提纲挈领的作用;

(2) 居于文章结尾的重点句子往往有总结全文、揭示中心的作用;

(3) 而议论抒情的句子往往能够表达强烈的思想感情或起画龙点睛之作用;

(4) 而运用修辞手法的比喻句的作用在于描写事物,可以把事物描写得形象、生动,说明道理,可以把道理阐述得浅显、易懂;

(5) 反问句使语气加重,感情更为强烈,表达效果更为突出等等。

(四)语言赏析题——考点8.

考题主要是考查欣赏、品味文章中优美、精辟的语句,理解其在文中所起的作用。

1.题型:

“摘出文中你最喜欢的语句,说说喜欢的原因。”一般要选择句式比较简单、特点鲜明、自己有话可说的句子。 “品析文中划线的句子,说说好在哪里”,或“文中加点的词语能否去掉?请说明理由”答这类题就要求同学们一定要联系上下文,围绕文章的中心回答问题,不可断章取义,或做孤立的分析。有时候,指定赏析的语言会有多个答题点,需要从几个角度进行赏析,答题时要考虑周全。

2.语言赏析的角度

可以有以下几个方面:1抓关键词。关键词主要指在文中富有表现力的词语。特别是动词、形容词的巧妙使用,能够突出人物或事物的特点或特征。如朱自清的《春》中写小草具有顽强生命力的“钻”字,生动传神,体现出一种不可压制的力量。2抓主旨句。主旨句或点明中心,或总结全文,或说明事理,或表达感悟,在文章中起着不可或缺的作用。3抓修辞句,主要指运用修辞手法的语句。这是最常用的语言赏析切入点。如排比句的气势磅礴,比喻句、拟人句的生动形象,反问句的发人深思等。4抓感情或含义深刻句,主要指文中具有强烈感情色彩和深刻含义的句子。它们在文中往往起到画龙点睛、揭示中心或升华主题的作用。

3. 术语

进行语言赏析的术语有很多,如:简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝炼、朴素等等,复习中要注意积累一些有关的术语。

4.表达方式

常用的表达方式有五种:记叙、说明、议论、描写、抒情。根据描写的角度不同,描写可分为正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写);根据描写的内容不同,描写可分为人物描写、景物描写等;人物描写中又有语言描写、动作描写、外貌描写(神态描写)、心理描写、细节描写等。抒情分为议论性抒情、描写性抒情、叙述性抒情等等。

5.常见的写作手法

主要有欲扬先抑、欲抑先扬、托物言志、借景抒情、设置悬念、正反对比、衬托渲染、铺垫照应(呼应)、象征手法、以小见大等等。这些写作手法常用于记叙类文章或文学作品中。

欲扬先抑、欲抑先扬的写法往往使文章一波三折、跌宕起伏;

设置悬念往往使文章引人入胜;

正反对比常常突出人物或事物的发展变化、主要特点;

衬托渲染常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主体;

铺垫照应常使文章结构浑然一体、水到渠成;

象征手法常使文章立意高远、含蓄深刻;

以小见大常是从小处着手,反映出深刻的大主题。

每一种写作手法在具体的文章中作用不同,但却有一个共同点,即都是为文章的中心和主旨服务的。在做题时应准确地弄清楚考的是哪一种文体的写作手法;在归类的基础上确定写作手法具体的种类和所起的作用。比如一看考的是散文(中考现代文阅读几乎离不开散文,这应引起同学们的高度重视),脑子里要马上呈现出散文所常用的写作手法及其作用,然后结合具体文章进行答题。同时审题要善于抓题干中的标志性词语。例如,文学作品中设置题目时会常常出现“照应(呼应)”、“铺垫”、“对比”等字眼这是答题时不可忽略的重要信息。

(五)内容探究题型——考点8、考点9.

一般会出:“假如你是文中的……,你会……”这样假设性的题干。答这类题时,要善于进行角色转换,注意题干中的“人称”。一定要设身处地把自己摆进去,体会的思想和出题人的意图。要注意和文章主旨、表现形式、文章背景、重要语句密切结合,这样才能够写出符合文中人物各方面要求的令人满意的答案。

在现代文阅读试题中,感受与感悟类的题往往以主观试题的类型在一个阅读材料中的最后一道题出现,且具有开放性的特点。具体说来,题型有直接表述型和由此及彼型。直接表述型,比如,“阅读此文,请谈谈自己最深的感受”,或是“这篇文章给你带来的启示是什么”,“读了这篇文章,你从中悟出了什么道理”等等。答这类题,一定要善于联系自己、联系实际,切忌空谈。由此及彼型考查的着眼点在于检查学生是否真正读“懂”了文章,读“透”了文章,读“活”了文章,读“新”了文章,答题时应着重在“理”上动脑筋下功夫,应体现出自己对人生、对社会、对自然的情感、态度、价值观的水准,体现出当代中学生对所答问题的理性的、开放的、多元的思考。

解答这样的问题首先要写出自己的“感悟”,感悟点要从原阅读材料中生发;其次,用具体的事例来证明自己的看法;第三,要注意感悟和事例要保持前后的密切联系,即观点和事例的一致性,不可“前后两张皮”。这类题,一般是开放性试题,根据材料,我们既可以采用正常的思维方式解答,也可以采用发散思维和逆向思维的方式,表达自己的观点和看法。这类题的答案一般也是不固定的,但必须有道理,有一定说服力。

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