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  十五现代文阅读(共15分)

  ①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响--是锁洞含住了锁舌。

  ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。

  ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望能像父亲一样,让锁洞也轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。

  ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主的竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。

  ⑤渐渐地,我学会在那响声中读人。

  ⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声砰的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

  ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽二意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

  ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

  ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。(选自《中学生文摘》)

  19、第①段划线语句手法多样,情感丰富,例如这个动词以及

  这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔,从中既可以感受到父亲对孩子的,也可以感受到孩子对父亲的。(4分)

  20第⑤段中说我学会在那响声中读人,请从文中概括出作者所读到得内容。(4分)

  21、请联系上文内容,说说你对第⑨段划线语句的理解。(3分)

  22、下面是一位同学阅读后的人生感悟,请你将它填写完整。(4分)

  我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂,从作者对人的阅读中感悟到,从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到

  。受的启发,我也在生活中发现了各种此时无声胜有声的美好细节,例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神

  ,。(2009年柳州市)

  参考答案:19、(每空1分)压或含像一把扇子似的被合起呵护、关爱等喜欢、依恋等(写出表现情感的词语,只要符合文意均可。)

  20、从不关门和大声关门的行为中读出了粗心、鲁莽、自私的性格。(2分)从小心关门和轻声叩门的行为中读到了细心、体贴、关怀的心灵(2分)(如果学生将两类人分成四种表现来答也可,但答案都应从行为和个性方面分别作答。每种表现1分。)

  21、意思对即可得分。点明照应关系1分,说明夙愿在文中的含义1分,表现作者的感受1分。示例:这句话是对第③段内容的照应,(1分)作者心中对当年小心关门仍发出声响一直留有遗憾,现在终于能为父亲无声关门,了却了夙愿。(1分)这个感受表明作者学会了通过细枝末节传递对他人的关怀、尊重。(1分)

  22、意思对即可得分,每空1分。示例:人的品格体现于细节之中细心的关怀能给人送去温暖(答案要有概括升华,不能只是就事论事)在作业本上老师给我们的精心批改

  挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶。(不能写有声的细节,也不能写相同类型的事例,例如表扬的眼神,责备的眼神)

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文章责编:liujun1987