2010年中考课内文言文知识点梳理（六）：《记承天寺夜游》

  2010年中考课内文言文知识点梳理（六）：《记承天寺夜游》

　　■(六)《记承天寺夜游》   苏轼

　　一、作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头o 明月几时有》、《江城子 密州出猎》

　　二、解释句中加点的词： 念：考虑，想到   寝：睡   但：只是  相与：共同，一起   闲人：清闲的人   空明：形容水的澄澈。  户：门   水（指月光）中藻、荇（水草，这里指竹子和柏树的影子）交横 。遂至承天寺寻张怀民   遂：于是。 至：到  水中藻荇交横，盖竹柏影也 交横：交错，纵横。 盖：原来是。

　　三、把下列句子译成现代汉语

　　1、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。

　　2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇。

　　3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。   哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了！

　　四、填空

　　1、全文以月光为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达心境。

　　2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

　　3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）

　　4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。（旷达胸怀）（1）贬谪悲凉。（2）人生感慨。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲。

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