中考语文文言文总复习题

一． 古诗文填空。

1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ， ；诗中运用典故的诗句是

， ；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。

2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是 ， 。

3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 ，

；写出国家和个人的境遇的诗句是 ， ；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是

， 。

4．《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是

， ；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是 ， ；“此事古难全”中的“此事”指

， ；写出词人矛盾心理的句子是 ，

。

5．《山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ， ，

；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是 ， ；曲中的主旨句是 。

6．《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是 ， ；诗中体现爱菊的名句是 ， ；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ， 。

7．《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是 ，

；暗用典故的诗句是 ， ；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是 ，

。

8．《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是 ，

；表现无私奉献精神的语句是 ， 。

9．《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是

， ；写北方过地风狂风早的诗句是 ， ；以春花喻冬雪的诗句是 ， ；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是 ， ；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是 ， 。

10．《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是 ，

。

11．《小石潭记》中，能够反映心境感伤的句子是 。

12．《岳阳楼记》中，表达旷达胸襟的句子是 ；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是

；表现政治抱负的句子是 ；叙述腾子京政绩的句子是 ；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 。

13．《醉翁亭记》一文中的主旨句是 ；在第一段就微露主旨的句子是 ；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ；山间早晚景色的句子是

；描绘的四季景色是 。

14．《与朱元思书》中，总领全文的句子是 。写江上放舟自由情态的句子是 ；概括赞叹富春江景的句子是 ；概括赞叹富春江景的句子是 。

15．《马说》一文的主旨句是 ；描写千里马终身遭遇的句子是

；写出千里马被埋没的根本原因的句子是

；千里马被埋没的直接原因是 ；千里马被埋没的具体表现是 。怀才不遇的人时常感叹的两句话是 。

16．对联是中国文学的特有样式。有一副对联的上联是：欧阳修与民同乐。请你根据课文《岳阳楼记》的有关内容拟一个下联。

下联：

二． 阅读题。

（一）阅读《五柳先生传》，做题。

1．解释下列语句中加点词的意义。

(1)亦不详其姓字 详： (2)既醉而退 既：

(3)亲旧知其如此 旧： (4)以乐其志 乐：

2．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )

A．亦不详其姓字 其言兹若人之俦乎 B．因以为号焉 以乐其志

C．或置酒而招之 无怀氏之民欤 D．或置酒而招之 既醉而退

3．请把“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。

译文：(1) 。

(2) 。

4．写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4分)

答：

5．“不求甚解”一词，按现在的理解含有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：

6．文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请用自己的回答，他的“志”是什么？ 答： （不超过15个字）

（二）阅读《送东阳马生序》，做题。

1．写出下面加点字的读音。

(1)嗜学( ) (2)叱咄( ) ⑶容臭（ ） ⑷曳屣（ ） ⑸皲裂

2．解释下列句中加点词的意思。

(1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( ) (3)寓逆旅主人( ) (4)皆被绮绣( ) ⑸主人日再食（ ） ⑹卒获有所闻（ ） ⑺持汤沃灌（ ）

3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )

A.每假借于藏书之家 负者歌于途 B．当余之从师也 髻鬟之始掠

C.足肤皲裂而不知 佳木秀而繁阴 D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也

4．找出文中通假字，并解释。

5．《 》，是 ， （朝代）文学家，他与 、 并列为明初诗文三大家。他写此文的目的是

。

6．翻译下面的句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文： 。

7．选段写了幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪几个方面?

答： 。

8．写自己艰苦求学经历的目的是什么？我们从中受到什么样的启发？ 答：