2011年中考语文分类复习 ：建筑类说明文阅读

　　说明方法： 例子：

　　作用：

　　【命题意图】说明方法是作者说明事物时运用到的各种说明技法的总称，对说明方法的把握直接关联到考生对文章采用的技法是否了然于胸，并能否将这样的方法应用到说明文的写作之中。

　　【解题秘诀】判别说明方法是较简单的题型。常见的说明方法包括举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、作诠释、引言论、摹状貌、列图表等，在回答说明方法的作用时，应注意这种说明方法重点说明了事物的什么特点，以“本文用ⅹⅹⅹ的说明方法，具体(准确、突出、生动形象)地说明了ⅹⅹ事物的ⅹⅹ特点”为基本的答题格式。

　　这篇文章运用到的主要说明方法如下：

　　①列数字，例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。

　　②打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。(举出的例子和说明方法正确)

　　第6题：下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。

　　【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”，这样的设计既

　　能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。

　　【材料二】在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。

　　理念：

　　【补充材料】：

　　【命题意图】说明文阅读，目前主要是对科技说明文的考查，根据《课程标准》中“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。这些题目将会更多地以开放性试题的形式出现。

　　【解题秘诀】科技理念的考查，主要是检测学生对说明对象的认知、事物、事理特征的辨析。从2006年的全国部分省市语文中考试题来看，对说明文文体知识的考查份量有所减弱，取而代之的是大量的开放性阅读题纷纷涌现，且绝大多数成为说明文检测的“压台戏”。

　　开放性试题以它答案的多元性和不惟一性，成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式。说明文阅读试题的开放性主要表现在：1.对说明内容进行创新性的表述;2.对某种现象发表自己独特的看法和见解;3.结合实际对某个问题谈出自己的认识;4.根据文章内容进行合理推断;5.根据文章内容延伸到文外相似的内容;6.自然界对人类的启示;7.对人类关注的问题提出解决的方法;8.针对生态环境情况，拟写警示性的标语、建议或公益广告等;9.针对文章的某个方面或某段内容，自己设计题目并做出回答。

　　1.感悟启示：新课标要求学生对文章要有自己的理解与感悟，这类考题通常要求考生对说明文中介绍的事物、事理或科学家身上所蕴涵的精神发表自己的看法和观点，或者说出对自己生活的启示。考生在答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。

　　2.信息提取：

　　3.增补填充：命题者根

　　据文章的内容及思维的规律，在说明文中的关键处故意留出空白，让考生将特定的词语或句子填入。解答这类题时，考生一定要善于揣摩命题者的真实意图，利用空白处上下文的具体语言环境来确定所填内容，填完后，还要将有关内容读一遍，看看上下文是否语气一致、意义连贯。

　　本文体现的理念是：科技奥运(涉及“科技”“人文”均可)

　　【补充材料】示例：①“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。或②“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。或③“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使光线更柔和”等。(引用原文或归纳概括均可。)