2011年北京中考说明：语文考试内容

2011年北京中考说明：语文考试内容

　　二、考试内容和目标

　　(一)识字与写字

　　1.认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。

　　2.正确规范地书写汉字;读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。

　　(二)阅读

　　1.现代文阅读

　　(1)整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。

　　(2)理解文章段落之间的关系，理清文章思路。

　　(3)体味和推敲重要的词句在语言环境中的意义和作用。

　　(4)对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。

　　(5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

　　(6)了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

　　(7)欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。

　　(8)阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

　　(9)阅读简单的议论文，能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

　　(10)了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见病句。

　　(11)了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。

　　2.文言文阅读

　　(1)背诵和默写规定的古诗文。(见附录三)

　　(2)理解文章中文言词语的含义。

　　(3)了解句意，能将文言语句译成现代汉语。

　　(4)理解文章的基本内容。

　　3.了解课文涉及的重要的作家作品知识;了解推荐的文学名著。(见附录四)

　　(三)写作

　　1.根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。

　　2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。

　　3.写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。

　　4.正确使用常用的标点符号。

　　(四)综合性学习

　　1.依据设置的情境和提供的资料，完成语文综合性学习活动简单方案的设计。

　　2.根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。

　　3.综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。