二、阅读探究(40分)
(一)阅读《鱼我所欲也》,回答文后9-14题。(17分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。;者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之。行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼丈而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美。妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
9、比较下列各组加点词,意思相同的一组是( )(3分)
B.
A.
二者不可得兼 宋无罪而攻之
所识穷乏者得我与 蹴尔而与之
D
C
非蚀贤者有是心也 所欲有甚于生者
故天将降大任于是人 生于忧患
10、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
11、用自己的语言概括本文的中心论点。(2分)
12、“呼尔而与之”这句话有一个典故。用成语来说就是 。(2分)
13、本文以鱼和熊掌为喻,说明人生的道路会面临许多选择,必要时要舍生取义。请你谈谈对这一观点的理解。(3分)
14、孟子的文章语言犀利。论辩性极强,设喻举例皆从身边人手。他讲过这样一个故事,某人因手指弯曲,不能伸直,四处求医,由此引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识,翻译这一论述。(3分)
指不若人,则知恶之;心不若人,则不知恶,此之谓不知类也。
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