备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题5

　　.陕西2011

　　(四)阅读下面的诗歌，完成21-22题。(4分)

　　西归绝句①

　　[唐]元稹

　　五年江上损容颜，今日春风到武关。

　　两纸京书②临水读，小桃花树满商山。

　　【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

　　21.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。(2分)

　　22.景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。(2分)

　　答案：21.反衬或衬托

　　22.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。

　　广西桂林2011

　　(一)诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6～7题。(共5分)

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　6.对这首词内容理解不当的一项是。(2分)

　　A.上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

　　B. 下阕中"马作的卢飞快"一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

　　C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

　　D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

　　7.对这首词赏析不当的一项是。(3分)

　　A."沙场秋点兵"一句写阅兵场景，"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之气。

　　B."了却君王天下事，赢得生前身后名"一句呼应 题目，是作者与陈同甫的共勉之词。

　　C.词的上下阕一般会"换意"，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。

　　D."可怜"两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

　　答案：6、c 7、a

　　山东日照2011

　　(一)阅读下面一首诗歌，完成7、8两题。

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

　　7.本诗以"春"为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)

　　8. "几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)

　　答案：7.答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱(最爱)

　　8.答案："争"和"啄"两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。

　　四川达州2011

　　(三)阅读《江城子·密州出猎》一词，完成17--18题(4分)

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)

　　上阕：

　　下阕：

　　18.下面对该词的理解品味有误的一项是：(2分)

　　A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了"自是一家"的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。

　　B. 开篇着一"聊"一"狂"两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个"卷"字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

　　C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

　　D. 结尾三句卒章显志 ，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

　　答案：17.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(2分，意同即可)

　　18.C(2分)

　　山东东营2011

　　阅读下面的文字，完成7～24题。

　　(一)(4分)

　　敷浅原①见桃花

　　刘次庄

　　桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

　　何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。

　　注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。

　　7.有人评价本诗"避俗避熟"、自出心裁，对此你是怎样理解的?(2分)

　　8.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2分)

　　答案：7.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。

　　8.答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。

　　浙江杭州2011

　　23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)

　　春山夜月

　　唐·于良史

　　春山多胜事，赏玩夜忘归。

　　掬水月在手，弄花香满衣。

　　兴来无远近，欲去惜芳菲。

　　南望呜钟处，楼台深翠微。

　　(1)"欲去惜芳菲"中的"惜"字表达了诗人怎样的情感?

　　(2)"掬水月在手，弄花香满衣"这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

　　答案：23.(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　(2)"掬水"句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影;"弄花"句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　四川内江2011

　　(一)阅读下面诗歌，完成1-2题。(8分)

　　武陵春 (李清照)

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　1.上片中，" "，交代的是季节特征， " "是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)

　　2.全词是如何表现作者对故人的思念这份"浓愁"的?(4分)

　　答案：(一)1."花已尽" "日晚倦梳头" (各2分，共4分)

　　2.作者先用"日晚倦梳头"和"欲语泪先流"两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻("载不动"的愁)，抒发愁之重，重得无法承载。(两层意思各2分，共4分)

　　浙江省2011

　　阅读下面这首诗，完成15～16题。(4分)

　　淮上渔者(唐)郑谷

　　白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

　　一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

　　【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。

　　15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)

　　16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

　　答案：1 5.(共2分)逐 移

　　16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

　　浙江台州2011

　　阅读下面古诗文，完成16-25题。

　　(一)(4分)

　　田园乐

　　(唐)王维

　　萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

　　牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

　　【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。

　　16.你是怎样理解第二句中的"夏寒"一词的?(2分)

　　17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

　　答案：16.这里的"夏寒"应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。评分标准：意对即可。共2分。

　　17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出"恬淡、悠然、平和、闲适"等其中一个，得1分，指出质朴或"淳朴"等，得1分。共2分。

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