中医看病有“脉络”之说,人际交往有“人脉”之谈,当然中考语文也有“题脉”之言。一旦弄清了试卷中的来龙去脉,像中医把搭脉那样,把准了“题脉”的话,中考最后阶段的语文复习就有的放矢,事半功倍,中考语文成绩也会普遍提高,让中考语文飞的目的一定会达到。
绘张“题脉”图(2009年~2010年)
根据近几年来教育部门的“继往开来,稳中出新”的命题精神,仔细地察看两年来试卷的题量、题型、分值等数据,发现继“往”和“稳”是绝对的,“新”只是微调,因此2011年一定会继2009、2010年之“往”,而且此“往”的分值在90%以上。古人为了买良驹可以按着绘画去找寻,留下了“按图索骥”的故事,我们为何不走个捷径,从纷乱复杂的复习的题海中游出来,也来个“按图索骥”方略,理出自己的复习头绪来呢?
请看下列图表:
部分 考核名称 题号 题型 题量 分值 %
一 文言文阅读 1-15 填空、选择、简答、翻译 15 42 28
二 现代文阅读 16-26 填空、选择、简答、短文 11 48 32
三 作文 27 600字左右作文 1 60 40
阅读两板块题型的异同
从上述图表显而易见相同处是:填空、选择、简答;不同处文言文阅读有词、句的翻译,现代文阅读有80字短文写作。不同的题型是由于两种文体所致,这些同学们都有应对策略,暂且不谈。然而,同类题型但由于文体不同而备考的力气则大不相同,如文言文填空是落在实处,考纲规定的篇目的诗文应一篇(首)“都不少”地默出来,文学常识也要滚瓜烂熟,绝不能“有所为,有所不为”,文言文填空的分值为20分,而现代文中的填空不是机械性(记忆),除了拼音写汉字外,大多是理解性题型的,两种文体的选择题,文言文的选择题理解和识记均有,如2010年第(11)题及(13)题,而现代文则侧重于文本的主旨理解如:2010年的第(25)题。至于,简答题两种文体答题相差甚远,文言文的简答落实在课外文言文的阅读上,可见2010年第(15)“鼠啮我稿,实勉我也”,表现了顾亭林 的心态。"五易其稿“则表现了他 的态度。其分值为3分,而现代文的简答题,除了填空,选择外都是简答题,我粗略算了一下,2010的简答分值为24分,2009年的分值为22分,所占现代文阅读的总分48分中的1/2,因此,板块的比对之余,就是知道阅读中的简答题是影响中考语文飞的羁绊,要慎重对待。
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