2013中考备考：中考名师出招避免错别字

　　《咬文嚼字》编辑部发布十大常犯语文差错，故宫向北京市公安局赠送的锦旗错字事件成为社会影响最大的一个错别字。其实，我们生活中有很多错字和别字，初中语文老师是接触这些错字别字最多的职业之一，他们对“纠错”有着异乎寻常的敏感性，期末临近，不妨让家里的孩子一起来看看。

　　有些字老师也容易读错

　　对于学生来说，多音字、象形字这些都比较容易出错。杭州启正中学初二语文教师庄荣生老师举例，“出其不意”容易写成“出奇不意”、“微不足道”误写成“微不足到”、“穷困潦倒”误写成“穷困僚倒”、“巧妙绝伦”误写成“巧妙绝纶”等。

　　“一些冷僻字也逐渐出现在姓名中，比如垚(yáo)、畾(léi)等。”庄老师开玩笑地说，第一眼看到这些字很容易读错，对老师来说也是一种考验。

　　错别字多因为不理解

　　江干区教师进修学校语文教研员朱慧认为，写错别字的习惯是从小学开始养成的，“一年级开始读课文、抄写词语，真的明白了，也能减少写错别字的次数。”杭州育才中学语文老师黄春华，有23年教学经验，他觉得学生不太喜欢用工具书，“遇到不懂的字就应该查工具书，在做题目时最好能够融会到文章当中，在段落中更能明白字、词义。”

　　兴趣学法最管用

　　“现在的孩子好动，对有兴趣的内容才会愿意学，”黄老师说，在找错别字的时候，他常常会使用贴近学生的说法，比如“无以伦比”与“周杰伦”联系起来，一说周杰伦，同学们就很容易记住，出错率也明显减少。

　　“想要少出错，平时一定要多读课文，把课本上的字、词、段落都要记清楚，理解其中的含义和写法。”

　　黄老师的“纠错本”

　　山麓与戳穿、截止;国粹与荟萃;营销与元宵;分赃与脏物;荒谬与谬论;一筹莫展与忧愁;缔造与谛听、根深蒂固;英俊与严峻、竣工、疏浚;针灸与脍炙人口;骇人听闻与辛亥革命。

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