物理:练好“变式”运用
(玄武外校物理教研组组长于慧敏)
- 复习要领:
1 、回归课本,知识归类,抓好基础,不留漏洞。可以先列出要掌握的知识点,构建起知识框架,然后对照并熟记每章后面的《知识梳理》,重温课本后的相关习题。这样即对初中物理要掌握的内容有全面的了解,也练习了物理语言表达的规范性。回顾物理课本中著名的科学家及其重要的物理实验、需要记忆的物理常数、常用的换算关系、常见的需估测的物理量等。
浏览四册课本,看看还有什么自己没有完全掌握的地方。(特别是看第七章《从粒子到宇宙》、第十七章《电磁波与现代通讯》、第十八章《能源与可持续发展》时,要抓要点)
2 、重视实验,掌握原理,研究方法,关注评价。对于演示实验的复习一定要逐个回顾,知道这个实验探究的什么问题、观察到什么现象、得出什么结论,有的实验还要知道其简单应用。对23个重要的学生实验,要全面掌握,特别要关注实验过程。可以重温这些实验的实验器材、实验原理、操作步骤和得出的结论。选用的实验器材,要知道其在实验中的作用;有设计记录实验数据表格要求的,要回顾表格的设计方法;有评价要求的实验要会对实验结论作出正确评价(如:测固体、液体密度的实验、测定值电阻和小灯泡电阻的实验等);对实验的可行性,会从测量仪器的量程、最小分度值上加以辨别(主要是量筒、弹簧测力计、电压表、电流表等仪器)。对研究物理问题方法的考查,是中考中的较高要求,不要死背常用的九种研究方法,在最后阶段的复习中,尽可能把思想方法相同的实验归类比较,便于举一反三,触类旁通。
3 、重温错题,注意规范,仔细审题,应对变式。克服思维定式导致的错误,较好的方法是整理出已做习题中的错题,将其归类,找出错误原因。(主要是找涉及什么知识点、应该用什么方法解决。)把容易混淆的问题排列组合在一起,进行比较后再通过变式练习,可以去伪存真,排除干扰,使思路更加清晰。
4 、关注热点,联系实际,关注社会生活,提高综合素质。物理是一门与社会和生活紧密相连的学科,在最后的复习中,可以适当关注当前热点,比如与火车提速有关的动车组题材、与2008年奥运会有关的题材等;适当注意生活中涉及具有教育功能,培养人文素养的相关物理知识。另外,在冲刺阶段适当选择模拟卷,在规定的时间内完成,达到热身、模拟、调整状态的目的,查出在知识、思维、解题规范上的漏洞,也是后一阶段复习的一个组成部分,但切忌不加选择地大量做题,要量身裁衣,“适合自己的才是最好的”。
- 应试技巧:
审题仔细,作图规范,简答题用标准的物理语言表述(切记:物理现象不要用生活语言去解释),计算题注意相等的物理量之间的过渡和书写规范,是中考取得好成绩的关键。“没有你不会的中考题,只有你做不对的中考题”。在最后阶段要会根据自己的学习现状,找准成绩提高的基准点。
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