期末作文复习

期末作文复习之学生作文存在的主要问题
1、复述别人的故事
这是考场之大忌，一是给人一种近似于抄袭的感觉，认为你的作文水平实在不会好到哪里去；二是让人觉着你没心没肺，生活中那么多动人的事情频繁发生着，你却可以无动于衷，多少人对你付出了多少感情，你却无知无觉。

这里面也包括时事材料的运用。比如今年有个汶川大地震，涌现出很多感人事迹，就有学生复述感人事迹，不是妈妈的短信，就是那句“让我再救一个”的呼喊，要么就是某某老师护住学生的身体，既没有网上原文写得感人，也没有自己的独特思考，甚至称不上是写作文，怎么可能得个差不多的分数呢？

2、以提示语做开头。现在流行作文提示语，本来是为方便考生审题用的，结果却成了某些考生的开头语，最过分的竟然是一字不差地抄下来，这叫什么档次的作文水平？把批卷老师当瞎子？简直不可思议！第一印象就不会好的。

3、把话题当题目话题是个很宽泛的概念。把话题当题目直接用的人，其实犯了很多傻：我们总想知道考题是什么，以为知道了考题，考场上会多占一点便宜。但现在有这样一个机会摆在你面前，让你给自己出一次作文题，你居然放弃了！此其一也。

第二，我们都知道饼易入口，天难下口，可有的同学就愿意给自己一片天，让自己不知从何入手好！一个话题就如一片天，一下子能把地包进去，看不到边际，更谈何吃掉？所以，给自己的作文围绕话题起一个好题目，起一个小题名，写起来也就容易多了。用话题做题目，不是自找麻烦吗？

第三，话题很大，往往不是一时半会儿能谈明白的，也不是三言两语能说清楚的，有的话题，甚至够写一本书的了，要在短短的600字左右把它说清楚，写明白，有点天方夜谭之嫌。

4、出现两个开头。很多同学不知道简单的就是最好的，一开头就抒情、排比一通忙乎，然后再另起一段引出下文的描述，结果造成两个开头，一看就是啰嗦，半天不入题的那种，自然不会得高分了。

5、行文中不知所云。有很多学生面对自己不是很喜欢的题目，内心里就有一种抵触情绪，干脆写什么算什么吧，结果写完了自己也不知道写了些什么。你自己都糊涂，可能指望批卷老师清醒吗？老师也不知道你在写什么，想表现什么，当然不会出于慎重考虑，而把高分给你，只能宁可冤死你，也要把你拖进地狱了，更何况你一点也不冤：你自己本身就不知所以呢！

6、把作文当随笔写随笔、日记是比较私人的东西，很多时候是一种发泄，往往很偏激，或者很沉郁，有时候有些素材也未必等得大雅之堂。但有些同学就愿意把自己的牢骚话拿到作文里，写成四不像：不像记叙文、不像说明文、不像议论文、不像散文，你也说不清它是什么文，反正让人一看，就不是正规的东西，就是随笔本里的小家子气的内容。

7、编小说。小说是一种对文笔构思要求都很严格的文学创作样式，不是一般人都能写的。有的学生以为就是一个编，好办，于是就写了。殊不知他的文笔才思根本就不够格，编出来的东西让人一看就是假的，甚至一点价值都没有，怎么会得分呢？