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(三)阅读《不喊冷的男孩》,回答下列小题。(14分)
不喊冷的男孩
①初冬的夜晚,我乘车从市里赶往我所在的那座小城。车刚出市区的时候,上来一对母女。母女俩扫视了一下车厢,妈妈轻声说:"后面人少。我们还是到后面去吧。"小女孩说:"后面不更容易……"妈妈说:"但受影响的人也少呀。"于是,两人便坐到了靠近车尾的座位上。
②上车没多久,这对母女便有了动静。接下来女售票员的表现让我感觉到她是一个称职的乘务人员。女售票员一边大声地喊着:"挺着点,快,塑料袋。"一边迅捷地从司机身后的靠垫处扯出几个塑料袋来,扶着车座,跌跌撞撞地"跑"到车尾,塞给了母女俩。很快,车厢里便飘散着食物酸腐的味道--母女俩晕车,并开始呕吐了。
③这辆车是全封闭的,两侧的车窗打不开。有的乘客拧着鼻子,颇有些不满。售票员嘴里嘟囔着:"谁还没有个不舒服的时候!""咣当"一声,就把车后部的天窗推开了,霎时,一股凉气压了下来--初冬的风,有些许的寒意。
④不一会儿,车尾的几个乘客便纷纷挤到了前边。车后边只剩下我、一个小男孩和他的母亲,以及那对在清新空气吹拂下明显好受了的晕车母女。
⑤天色逐渐暗了下来,天窗吹进来的风,变得更加凛冽起来。小男孩的妈妈问儿子:"你冷吗?"小男孩摇摇头说:"不冷!真的不冷!"妈妈还是把自己的外套披在了小男孩身上。
⑥车内,静的很。
⑦这时候,又听见小男孩的妈妈问:"儿子,你冷吗?要不,妈妈给你把天窗关上?""妈妈,我不冷,这样才凉快呢!"男孩说完之后,看了一眼旁边的小姑娘,关心地问:"妹妹,你冷了吧?"说着,便把妈妈加在他身上的外套披在了小姑娘身上。
⑧车内,一路的静寂。
⑨到达小城的时候,已是华灯初上,大家开始收拾行李准备下车。我发现,那对晕车的母女刚一下车,男孩立刻把女孩还给他的外套裹在了身上。
⑩下车后,男孩的妈妈唠叨了起来:"你不是说你不冷吗?我说关上窗户,你说不用,看冻成了这样……"她一边说,一边埋下头,给儿子紧紧地系好衣扣。男孩规规矩矩地站在妈妈面前,任由她含着无限疼爱地埋怨。
?末了,男孩低声地说:"妈妈,对不起。我想,开着窗子,旁边的妹妹和阿姨会好受点……"
?而此刻,那对晕车的母女已消失在夜色中,男孩的这句话她们已经听不到了。
?这个世界,好多暖心的话就这样独自飘散在风中,好多付出的人就这样默默地屹立在岁月深处,而沐浴过爱的恩泽的人,却浑然不觉。即便如此,呵护、扶持、帮助、关怀,这些人世的温暖依旧会随着清晨的第一缕阳光,准时降临在我们的生活当中。
?行走世间,人会偶感寒意,但温暖却无处不在。
(选文有改动)
15. 第②段加点词语"动静"具体指什么?(2分)
16. 思考并回答下列问题(4分)
(1)小女孩母女扫视车厢后,选择坐在车尾的原因是什么?
(2)下车后,小男孩为什么"规规矩矩地站在妈妈面前,任由她含着无限疼爱地埋怨"?
17. 文中的"我"为什么感觉女售票员是一个称职的乘务人员?请结合第②段画线句的内容,有理有据地进行回答。(2分)
18. 第⑤段母子对话后,文中写到"车内,静得很";第⑦段母子对话后,文中又写到"车内,一路的静寂"。两次对话后,文章为什么都强调车内很静?请结合文章内容进行合理推断,谈谈你的看法和理由。(3分)
19. 文章结尾句的含义是什么?(3分)
(四)阅读《自由要以邻为伴》,回答下列小题。(11分)
自由要以邻为伴
①自由,是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景--在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。人类社会发展的历史告诉我们:自由要以邻为伴。
②邻者,可以是社会,也可以是自然。社会有动力,自然有活力。对社会,要融合;对自然,要敬畏。自由要以邻为伴的意思就是,自由要实现人与人、人与自然的和谐相处。
③自由要以邻为伴,就是要树立视邻为朋友,视邻为伙伴的观念。古人说"虽有兄弟,不如友生(朋友)",今人说"远亲不如近邻,近邻不如对门",都说明一个道理:要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;自己追求幸福,也要允许别人追求快乐。让个人的自由成为别人自由发展的"助推器",而不是"绊脚石",更不是"灭火器"。
④自由要以邻为伴,就是要善于合作,善于沟通。陶潜有诗云:"邻曲时时来,抗言谈在昔。"意思是邻居朋友经常来我这里,谈谈过去的事情,人人畅所欲言。既然是邻曲、朋友,就要"时时来",就要"谈在昔"。只有"时时来",勤走动,才能增进友谊;只有"谈在昔",多沟通,才能求同存异。无数事实都证明:合作、沟通,使人与人之间、家与家之间、国与国之间……和谐相处,共享自由。
⑤自由要以邻为伴,就是要爱惜自然,敬畏自然。爱惜自然,我们就能尽享青山绿水,鸟语花香。不敬畏自然,自然就可能反噬我们。风景秀丽的肯尼亚内罗毕国家公园内,列车行驶在标准铁路上,而大象、长颈鹿等动物从桥梁式动物通道下悠然通过。人与动物,独乐、共乐,其乐融融。与之相反,由于人类的乱砍滥伐,南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失,这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。人类不理性的行为严重地破坏了当地生态系统,人类赖以生存的环境不断恶化。人类只有心怀爱惜和敬畏之情,才能与自然和谐相融,真正体验到自由的真谛。
⑥在社会主义新时代,自由只有做到了以邻为伴,才能有助于建立和谐社会,有助于创建人类命运共同体,有助于实现我们伟大的强国梦。
(选文有改动)
20. "自由要以邻为伴"的意思是什么?(3分)
21. 文章第⑤段画线句运用了哪两种论证方法?(2分)
22. 第③段画线句的含义是什么?(3分)
23. 阅读链接材料,结合文章内容,回答问题。(3分)
【链接材料】
(1)一段时间以来,云南野象群离开西双版纳国家级自然保护区,一路游荡。它们沿途破坏,啃食庄稼……使当地财产遭受损失,人民生命受到威胁。
(2)当地政府积极采取行动,"盯住象","管住人"。他们采取地面人员监守与无人机跟踪相结合的方式,24小时不间断地对象群进行监测,确保每头象都在监控范围内。同时,他们投入大量人力,出动各类车辆,适时择地设障堵截、投放象食……尽最大努力避免人象遭遇,确保人象安全。
当我们的邻伴野象群"自由"地闯入我们的生活,干扰了我们的自由时,你怎么看待我们人类的措施与做法?谈谈你的观点和理由。
三、作文(50分)
24、从下面两题中任选一题作文。
题目一:命题作文
泰山、黄山……都是自然界壮美秀丽的山,理想、成就……都是人生要努力攀登的山,苦难、挫折……都是人生要跨越的山。
请以"面对那座山"为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
题目二:材料作文
东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡,一心只想成就大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:"孺子何不洒扫以待宾客?"他答道:"大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?"薛勤当即反问道:"一屋不扫,何以扫天下?"陈蕃无言以对。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示:从小事做起,才能成就大事大业;长者的指导与教诲,有助于年轻人的成长;做事要脚踏实地,不能好高骛远;人要对自己有正确的认识,不能自命不凡。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作;
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);
③不少于600字;
④文中不得出现真实人名、校名。
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