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第一题
【答案要点】
一是保持亲民态度。不辞辛苦,勤进村、多下地,学习当地方言,与群众沟通时态度和善;
二是转变教学方式。深入田间地头,用田坎语言讲授技术,手把手传技术;收集村民需求,定期开展“订单式”培训;
三是更新农技知识。不满足于学校教育,积极研究当地土壤、天气、乡情民俗,有问题追根究底;坚持传授最新的农技知识,保证技术能运用于实践;
四是注重鼓励引导。以成功的案例、积极的语言正面激励乡亲。
第二题
【答案要点】
发言稿
XX:
GY古村是国家级历史文化名村,也是全国重点文物保护单位,但近年来,该村面临着年轻人外流、传统文化濒临失传等诸多问题。为了保护这一弥足珍贵的传统村落,县政府本着“活体保护,让古风留存”的目标全面启动了GY村整体保护与利用项目,其发展经验值得我们参考借鉴。
一是邀请了专业的乡村建筑设计团队。设计团队提出了“田人合一”的理念和“耕读人家”的设计方案,从多个方面分别着手修复和调整。
二是一改过去单纯的物质上的保护,重视人的繁衍、文化的传承。本着让年轻人回村发展的理念重新激活古村落的元素,建设新村为年轻人提供回家发展的空间,并由此带动了传统特色产业的发展。
三是改造基础设施和公共生活区域。提高农民生活舒适度,并建设沿河公路,缩短古村到县城的时间。
四是在保护中发展。开展旅游业的同时,控制游客数量,防止超过古村承载能力;复原整理外观改造过度的房子,留住文化底蕴,并重视生态环境保护。
在保护中发展是让GY古村重焕生机与活力的关键,我们要借鉴其发展经验,让更多古村落再焕新颜。
第三题
【参考例文】
简繁得当 共建美好
看似简洁大方的产品,背后是创意设计者的反复修改;游吟诗人堪称珍品的诗歌随笔,源自粗糙朴素的旅程;发人深省的深奥思想,往往是用最凝练的语言表达。我们看到,“简单”和“繁琐”就像是孪生兄弟,相互依存,形成了改变社会的巨大合力。我们要正确认识身边的“简单”与“繁琐”,举轻若重,化繁为简,共同构建美好生活。
举轻若重,让“简单”出成果。一首寥寥数十字的古诗,蕴藏着作者磅礴的情感表达;一件简单的衣服,背后是设计、打板、选料、制样等繁琐工序。那些看似简单的并不简单,只有把小事认真做,才能取得预期的成果。正如只卖小面的老叶,他就用认真踏实、不断探索的态度坚持把做小面这件事做到了极致,最终取得了入围“重庆面馆50强”的好成绩。反观位于东部的B市,在做人才引进工作时,就是想得过于简单了,结果花费数亿资金却收效不佳。从两个事例中,我们可以看到,生活中有太多看似容易,如果不够认真,就会陷入泥潭的事情。为此,我们一定要保持谨慎之心,认真做好每一件“简单”事,做出好成果、真成效。
化繁为简,让“繁琐”出效率。老子说过:万物之始,大道至简,衍化至繁。其实,世上那些繁杂的事物往往是由一个简单的道理决定的,因此,我们要学会透过繁复的的表象看到本源,化繁为简、去芜存菁。比如,爱迪生发明白炽灯时,想要知道灯泡的容量,便让助手帮忙测一下,而助手花费了大量的时间用软尺测量了灯泡的周长、斜度,还需要运用复杂的公式才能计算出来,而爱迪生只是往灯泡中注满了水,然后把灯泡中的水再倒入量杯,便知道了灯泡的容量。从这个示例中,我们可以看到爱迪生这种化繁为简的做法大大提高了工作效率,为其之后的成功奠定了基础。《淮南子•诠言训》中有言:“非易不可以治大,非简不可以合众;大乐必易,大礼必简。”面对繁复庞杂的事物,如果能够做到化繁为简,那么一定能够事半功倍。
牛顿曾言:把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。简有简的好,繁有繁的妙。我们要正确处理“简单”和“繁复”的关系,当简勿繁,当繁勿简,简繁得当。相信,若能举轻若重,我们必将收获甘甜的收获果实,若能化繁为简,我们必将实现踏上指向成功的又一阶阶梯,从而让简单和繁琐相伴、成果和效率兼得,最终绘就艳丽色彩与空间留白相得益彰的美丽画卷。
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