第五章 妇女社会工作

　　本章考情分析：从近几年的考试情况来看，妇女社会工作的相关考题常以结合热点和案例为主，考生在复习时，可以通过试题加强巩固。2020教材删除了“性别分析方法”和“妇女增能方法”两个历年常考知识点，新增了“妇女赋权的方法”。需特别注意。

　　难度：★★★★ 分值：8-11分

　　【真题】某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚计划”，在需求评估中发现，该村的留守妇女较多，她们摆脱贫困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会地位，实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的()。

　　A.战略性性别需求

　　B.成长性性别需求

　　C.实用性性别需求

　　D.发展性性别需求

　　答案：C

　　解析：妇女有实用性性别需求和战略性性别需求两种需求。社会工作者需要以满足妇女实用性性别需求为基础，进一步启发妇女的思想意识朝向战略性性别需求满足的目标发展。例如，对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识的教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都在她们的身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静下心来参加小组活动。根据题干为提升留守妇女的致富能力，提高其家庭和社会地位，实现既扶贫又扶志的目标，该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班，故答案为C。