3[简答题] 案例:
小陈本科毕业后在一家社会工作者机构上班,接手的第一个案主是一位叫阿兰的43 岁中年女性,问题是怀疑丈夫出轨,内心压力很大。阿兰已结婚21年,其丈夫是某事业单位的中层领导,他们有一个正在读大学的女儿,他们的婚后生活一直比较和谐。但是最近却被打破了,因为阿兰无意中发现她的丈夫和他的一个下属女职员的暖昧短信和通话记录,阿兰无法接受这个事实。想向丈夫问清楚,但又不敢直面丈夫,她害怕一旦丈夫真的出轨,那她将无法挽回这段婚姻。阿兰其实并不想跟丈夫离婚,但是又觉得自己被丈夫背叛了,她内心十分纠结,最近常常失眠多梦,做什么都提不起精神,精神状态极差。小陈与阿兰交谈的过程中,发现阿兰透露出迟疑的态度,她虽然是主动寻求帮助的,但是她却不太配合小陈。叙述的过程中支支吾吾,感觉对小陈的资历有些怀疑,不确定年轻的小陈是否真的可以帮助她解决问题。
问题:
1.针对上述案例,社会工作者小陈该如何取得服务对象阿兰的信任?
2.请简要阐述接案工作的具体过程。
参考解析:
【答案要点】
1.建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、目标和亲切感,成为促进服务对象的动力。针对上述案例,小陈与案主阿兰建立信任关系的方法有:
(1)社会工作者小陈可以主动地向阿兰介绍自己,向她说明协助的目的,主动介绍机构的目标、功能,自己的专长以及对求助、受助的看法等。
(2)小陈可以在倾听阿兰经历的过程中,善用尊重、同感、真诚等技巧,对阿兰表示理解,向她真诚地表达愿意帮助她的态度,通过同感向阿兰传递接纳、尊重和温暖。
(3)小陈可以努力运用所学的专业知识和专业技巧为案主尽可能地提供服务,向机构中经验丰富的督导寻求经验,努力提升自身的实务能力,以打消案主对自己专业资质的疑虑。
2.小陈接案工作的具体步骤如下:
(1)做好会谈的准备并拟定初次面谈提纲。
(2)会谈。主要任务是界定服务对象的需要和问题,澄清双方的角色期望和责任,激励并帮助服务对象进入受助角色,促进和引导服务对象态度和行为的改变。
(3)运用合理的方法收集阿兰的相关资料,形成对服务对象问题的认识,才能有效地进行预估并制订科学的介入策。
(4)进行初步预估,确定所能提供的服务能否满足阿兰的需要并解决其问题。同时要充分尊重阿兰的意愿,如果她依旧对小陈心存怀疑,可以考虑将她转介给其他的资深社会工作者。
(5)通过专业的知识和技巧和阿兰建立良好的专业关系。
(6)决定工作进程。主要任务是在完成对问题的界定任务后,考虑机构的功能是否能满足阿兰的需求,决定是中介服务、继续服务、还是转介其他服务等。
(7)与阿兰签订初步的服务协议。使双方有一个目标和约束,以便后续工作富有成效。
4[简答题] 某市社会工作机构长期以来积极通过电视、广播、公益广告、机构咨询热线、定期讲座等多种方式向市民宣传贯彻《残疾人保障法》、讲解预防残疾的知识和技术。并通过组织很多优秀残疾人讲演他们的成功事迹和展示出一些优秀残疾艺术人的优秀作品来呼吁大家消除对残疾人的误解及歧视。他们经常对多户残疾人的生活状况进行调查,每月都将最有困难的一批残疾人列为重点帮助对象,宣传他们困难的生活境遇,争取寻求各方对他们的帮助。而且将有关本市的残疾人的生活状况都定期进行详细的说明,并将说明定期呈报政府。积极协助政府制定残疾人的保障和福利政策,为本市的残疾人群体争取了很多保障和福利,在他们的工作的帮助下,本市的残疾人在生活状态、心理状态、精神面貌以及福利待遇上都有了很大的改善。本市的市民对残疾人的态度也发生了极大的改观,对残疾人有了帮助、尊重和平等甚至是敬佩的意识。该市社工机构的工作赢得了包括残疾人在内的广大市民的广泛好评。
问题:1.该社会工作机构的工作体现出残疾社会工作的哪些内容?
2.残疾人社会工作的目的有哪些?
3.残疾人社会工作要注意些什么问题?你认为该社会工作机构有哪些方面需要改进?
参考解析:
1.(1)维护残疾人的合法权益。
(2)改善残疾人的生活质量。
2.残疾人社会工作的目的是帮助残疾人提高社会地位。改善生活质量,获得社会保障,在平等地参与社会生活基础上,与健全人一样共享人类社会创造的一切物质文明和精神文明成果。
3.残疾人社会工作者首先要对残疾有一个正确的认识。残疾人社会工作者一方面要了解有关残疾的预防、康复、教育的知识以及对于残疾人的看法,另一方面要培养对残疾人的同情心,经常站在残疾人的角度来考虑问题、看待问题。残疾人社会工作者要认识到残疾人的康复是一个复杂的系统工程。继续发扬好的方面,应多渠道地为残疾人筹措福利和保障。鼓励残疾人群体自助,多渠道地为残疾人群体寻求工作机会,将良好的工作模式形成传统。
5[简答题]方明和方华是一对孤儿兄妹。方明17岁,方华15岁。父亲原来在某市一家童装厂(集体性质)上班。父亲身患精神病、糖尿病、心脏病,后从1984年开始在家吃劳保,每月劳保金74元;后来,社区居委会为他们办理了低保(每月356元),直至2003年4月15日在医院过世。母亲在13年前就失踪了,外婆年事已高,无法照顾兄妹俩。社区居委会为兄妹俩办了低保,安装了水电,学校免兄妹俩的学费。但是兄妹两人的自我照顾能力很弱,家里物品堆放凌乱,散发出阵阵霉味;每个月的低保金不过月半就已花完,靠着邻里的接济过日子;哥哥喜欢上网,经常在网吧流连。两人没有朋友,经常不上学。父亲有一生前好友陈爹爹偶尔会回来看望兄妹俩。
问题:
1.结合生态系统理论的基本要点,请绘制方华的生态系统图。
2.分析方华的主要问题及成因。
3.结合优势视角理论,提出方华的介入服务过程。
参考解析:1.略
2.通过到社区居委会了解情况,并到方华的家中进行探访,与兄妹进行了面谈,可以了解到如下的情况:
(1)一室一厅的家居凌乱不堪,妹妹蓬头垢面,家里水电设施已年久失修。
(2)兄妹辍学在家,无所事事。
(3)妹妹的社会交往圈子很小,在现实生活中除了哥哥几乎没有交谈的对象,而寄托于网络世界。
(4)服务对象每月前半月花完低保金,后半月靠邻居接济和挨饿度日。
(5)对于方氏兄妹的问题,新闻媒体已作报道,一些热心的邻居已经开始关注,对于方华来说,最开心的日子就是父亲生前好友陈爹爹每年过年来看望他们的时候。
社会工作者还跟社区居委会的工作人员进行沟通,了解到了兄妹俩的整个成长史,初步判断兄妹俩的问题:缺乏生活自理能力、正常的认知能力、自我管理能力;经济生活拮据;社会交往贫乏等。主要是由于自幼生活在一个非正常的家庭环境中,缺少必要的社会化环境和教导。
3.通过生态系统图的绘制可以看到服务对象成长过程中的缺陷和不足,但是这些不幸的遭遇也正是服务对象坚强面对生活的有效资源,同时,社区居委会、邻居和父亲生前好友都是方华的有力支持。需要挖掘服务对象和周围环境的优势,找到服务对象和周围环境的缺失。充分运用周围和个人的优势资源,来弥补服务对象的缺陷和不足。
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