1.A.杨贤江

　　2.D.《爱弥儿》

　　3.D.人对环境影响有能动性

　　4.B.行动研究

　　5.C.生产性

　　6.C.不平衡性

　　7.A.强制性、普及性、免费性

　　8.D.国家、地方与学校三级共同管理

　　9.C.暗示教学

　　10.B.复式教学

　　11.C.情感陶冶法

　　12.D.替代强化

　　13.B.顺向迁移

　　14.B.注意的分配

　　15.C.波动性

　　16.C.坚韧性

　　17.B.代币法

　　18.D.焦虑

　　19.A.树立榜样

　　20.A.民主式

　　21.C.角色认知

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