2021年教师资格选择题必背55个黄金句

　　31、注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。

　　32、艾宾浩斯“遗忘曲线”表明遗忘的进度是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速趋势并且遗忘到一定程度就不再遗忘了。

　　33、创造性思维的特点包括：流畅性、灵活性、独特性、思维的敏感性。

　　34、皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(0~2岁)前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。

　　35、埃里克森将人格发展分为八个阶段，其中学前期(3~6岁)的主要危机是主动感对内疚感，学龄期(6~12岁)的主要危机是勤奋感对自卑感，青春期(12~18岁)的主要危机是自我同一性对角色混乱。

　　36、学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至在学过的知识感觉模糊的现象叫“高原现象”。

　　37、根据情绪状态的强度、持续时间和紧张度，可把情绪分为心境、激情和应激。

　　38、正迁移是一种学习对另一种学习期积极的促进作用，负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍，水平迁移是处于同一概括水平的经验之间的影响，垂直迁移是处于不同概括水平的经验之间的相互影响。

　　39、扭伤24小时内冰敷，24小时之后热敷。

　　40、品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识(个体品德的核心)、道德情感(知觉的、想象的、伦理的)、道德意志、道德行为(衡量品德水平高低的根本标志)。

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