当今,我们的教师资格证面试结构化内容中考察的时政热点内容越来越多,社会对于教师行列的要求也越来越严格,不仅要遵师德,还要有大爱,要心怀国家,情系社会。所以,大家还是要提前做好充分的准备。
那么,教师资格面试结构化中,可能会出一些怎样的关于“疫情”的题呢?
一、“停课不停学”工作牵动整个社会。面对各种各样的线上要求,有教师直言:“我现在每天抱着手机这个群那个群里跳,分不清上下班,”又有教师深感“上网课的尴尬”,感慨:“明明是老师,非要逼人做主播。我只想做一个普通人,心累。”对此,你怎么看?
参考解析:
我认为,这位老师的看法是不对的。疫情当头,我们作为一名老师,更应该对学生负责,保证学生的学习进度尽可能的不受疫情的影响。
面对疫情,学生停课不停学,教师停课不停教,这是大势。但是居家学习期间学生怎么学,教师怎么教,却也还是有规律可循,有道理可讲。
第一,教师在线上授课的时候,可以逐渐摸索、逐渐积累自身经验,完成从陌生到熟悉的转变;同事之间也可以互相交流,互相学习,共同攻克线上授课的难关。
第二,对于线上授课,学校也应该做好指挥工作,考察不同的直播平台,选出更为合适、稳定的告知教师,以免出现意外情况;安排好各流程的人员工作,组织线上授课工作有序进行;下发通知,详细告知学生、家长授课规范,保证学生的学习效率。
第三,关于“停课不停学”,教育部应该根据前期出现的问题,出台具体的方案与流程,为老师的线上授课之路保驾护航。
我的回答完毕,谢谢!
二、84岁高龄的钟南山院士赴武汉,“挂帅”国家卫健委高级别专家组组长,奋战在武汉疫情战场的第一线。对此,你怎么看?
参考解析:
84岁的钟南山院士投身一线,实地了解疫情,研究防控方案,一心为国,有勇有谋,令人肃然起敬。
钟南山院士舍小家为大家,克服各种阻碍来到武汉,全心投入战“疫”斗争,是我们学习的榜样。作为医生,钟南山院士心系患者,始终在一线抗疫,以身作则;作为专家,钟南山院士在不同的时间节点呼吁全国人民做好隔离,注意防范,为抗“疫”胜利的实现做出了巨大贡献。
作为中国年轻一代,我们要学习钟南山院士身上的优秀品质,主动承担起社会责任,不给国家添乱子,在国家有需要的时候为战“疫”献出自己力所能及的一份力量;
作为一名教师,我们应该学习钟院士身上的这种敬业精神,响应国家“停课不停学”的号召,全心全意对待自身的工作,关爱学生,对学生负责,并将这样精神贯彻在我们的职业生涯之中。
我的回答完毕,谢谢!
在今年的各种结构化面试考题中,疫情的出题几率都不小。各位教师资格证面试考生一定要做好准备,以防万一。
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