历年小学语文教师资格证面试真题：小毛虫

　　1.题目:二年级《小毛虫》片段教学

　　2内容:课文内容略

　　3.基本要求:

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2〉指导学生从“轻盈、斑斓”想象蝴蝶的美丽，感受小毛虫的心情;

　　(3)指导学生用文中的词语讲一讲这个故事;(4)配合教学内容适当板书。

　　【试题解析】

　　一、复习导入，激发兴趣

　　教师引导:同学们，上节课我们知道小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞，它抽丝纺织，把自己表进了温暖的茧屋里。听说啊，这之后，小毛虫发生了翻天覆地的变化。那么，到底发生了什么呢?我们一起去看看吧。

　　二、再读课文，整体感知

　　1、学生自读课文，之后教师点名请学生朗读,并给予反馈评价。2、提问:小毛虫发生了怎么样的变化?变成了什么?

　　三、精读文段，深入分析

　　请同学们再次朗读课文，找到相关语句，并在旁边写下自己的感受。之后可以和同桌交流讨论。

　　四、巩固拓展，提升认知

　　请学生用文中的词语来描述小毛虫的故事，小组之间相互交流。之后请小组代表上台讲述故事，生生互评、教师评价反馈。

　　五、巩固小结

　　学生总结本课收获，教师补充。

　　六、布置作业

　　搜集和小毛虫一样前后变化大的动植物资料，下节课分享。

　　七、板书设计:略

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