幼儿教师资格证面试真题：图形世界

　　1.题目：绘画《图形世界》

　　2.内容：

　　用常见基本图形组合绘画。

　　3.基本要求：

　　(1)用常见基本图形组合的方式，画出 3 种事物;

　　①能反映事物的主要特征;

　　②作品有童趣，幼儿能够理解，有一定的创意;

　　(2)模拟引导幼儿绘画;

　　(3)请在 10 分钟内完成上述任务。

　　【试题解析】

　　参考解析：

　　一、开始部分，游戏导入

　　1、播放背景音乐，教师展示“魔术箱”，请幼儿上前摸一摸，“魔术箱”里有什么图形的卡纸。

　　2、卡片变一变游戏

　　教师对卡片进行折纸或者组合，变成房子、乌龟、汽车等，吸引幼儿注意力。

　　二、基本部分

　　1、创作引导

　　情境创设，“图形王国展览会”;

　　教师：图形王国邀请我们去参观他们的图形展会，图形宝宝们为此精心打扮，看看小朋友们还能认出他们吗，请跟着老师一起去参观吧。

　　教师带领幼儿参观图形王国举办的展览会(展会呈现各种基本图形组合而成的绘画作品)，激发幼儿兴趣。

　　教师引导提问，幼儿自由回答。

　　问题：

　　①这些漂亮的图案里面，你发现了哪些图形呀?

　　②这些图形之间谁和谁可以组合在一起，变成什么呀?

　　③小朋友想一想，你认识的图形宝宝可以组合变成什么呢?

　　2、作业辅导

　　幼儿独立创作，教师巡视指导

　　(1)教师分发不同形状的卡纸和胶水等材料，引导幼儿以小组为单位动手制作图形拼贴画，加深对图形的感知。

　　(2)教师分发画纸和水彩笔，请幼儿独立用三角形、正方形、圆形、长方形、梯形等基本图形画出自己喜欢的事物。

　　(3)教师巡视指导，鼓励幼儿动手操作。

　　3、幼儿作品展示评价

　　(1)请幼儿分别把自己的作品挂在展示区，并邀请个别幼儿上台向全班介绍自己的作品内容。(例如自己画的是什么，用了哪些图形宝宝等。)

　　(2)师幼一起自由交流自己喜爱的作品，教师对幼儿全体进行鼓励性评价。

　　三、结束部分

　　角色游戏“我是小画家”。

　　教师提供道具和场地，幼儿自由选择同伴，开展小画家绘画展、作品拍卖会等系列小画家的角色游戏。

　　四、活动延伸

　　请幼儿把自己的作品带回家分享给家人，并和家人一起发现生活中的图形宝宝。

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