高中语文教师资格证面试真题：望海潮

　　1.题目：《望海潮》

　　2.内容：

　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

　　重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

　　3.基本要求：

　　(1)有感情地朗读课文;

　　(2)体会词中壮阔优美的意境;

　　(3)合理的板书设计。

　　参考解析：

　　【教学过程】

　　(一)导入新课

　　给条件猜一个城市名。

　　【条件】

　　1.它位于中国东南沿海，是重要交通枢纽和政治、经济、文化中心。

　　2.苏轼、白居易都曾在此为官，并且都留下了著名的人文景观。

　　3.这里有著名的人文景观灵隐寺、六和塔、飞来峰、岳王庙、西泠印社、虎跑泉等。

　　4.这里有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。

　　5.这里有“白蛇传”的美丽传说。

　　6.这里有一个著名的湖，苏轼曾经为其写下“淡妆浓抹总相宜”的佳句。

　　7.这里盛产一种有名的茶叫“龙井”。(板书：望海潮)

　　(二)初读感知

　　1.请学生听朗读录音。

　　2.初读课文扫清字词障碍，感知大意(交流以什么样的语调带着什么样的情感来读)

　　3.再读课文。

　　朗读指导：

　　①感情饱满，适度夸张。

　　②上片首句在“繁华”处读升调且顿，为下文蓄势;写钱塘江潮壮观的词句，如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。

　　③写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。

　　4.概括词上下片的内容

　　【明确】

　　(1)上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华;

　　(2)下片：写西湖美景和人民和平安静的生活景象。

　　(三)深入研读

　　1.选择自己喜欢的语句从概括词意、分析意象、描述意境、推敲词语、修辞表现手法等鉴赏。(每人也可重点选取一句鉴赏，之后交流。)

　　【明确】

　　(1)上片重点赏析“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”

　　(2)下片重点赏析“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”

　　2.探究赏析

　　(1)这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?

　　【明确】太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景

　　(2)试说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽?

　　【明确】地理位置、历史传统、自然景观、市井面貌、百姓生活

　　(3)这首词包含了诗人怎样的思想感情?

　　【明确】对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使孙何的奉承

　　(4)这首词的写景有什么特色?

　　【明确】善于铺叙，是此词的特色之一。这首词选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，铺叙，一句一景，写景富有层次感，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。

　　(四)拓展延伸

　　请学生回忆描写杭州、西湖的诗句。

　　【明确】

　　(1)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　　(2)江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游?白居易《忆江南》

　　(3)水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》。

　　(五)小结作业

　　小结：人说美景如画，然而这般美景恐怕用尽天下丹青也描绘不尽，让我们再一次走进《望海潮》，走进杭州，去体验那湖光山色，去游览那充满魅力的人间天堂。

　　作业：用散文化的语句描述《望海潮》中你所喜欢的词句内容。

　　【板书设计】略

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