教资幼儿园面试真题：有礼貌的好宝宝

　　1.题目:情景教学《有礼貌的好宝宝》

　　2.内容:

　　情景故事:白雪公主要在城堡里开舞会，邀请小朋友们去做客并参加她的舞会。只有在本次活动中通关获得邀请卡的小朋友方可参加舞会。

　　3.要求:

　　(1)情境故事模拟教学;

　　(2)要有师幼互动，开展适合3- -4岁幼儿年龄段的课堂活动;

　　(3)请在10分钟内完成上述任务。

　　参考解析：

　　一、情景故事导入

　　教师扮演美丽的白雪公主,邀请幼儿去城堡里做客.

　　教师通过提问，调动幼儿已有经验。 .

　　师:小朋友们，你们去朋友家做过客吗?

　　师:到朋友家做客时,你们都用了哪些礼貌用语? (引导幼儿说出:您好、请、谢谢等)

　　二、基本部分

　　1.教师演唱并表演儿歌《学做小客人》让幼儿感受儿歌里的情境。引导幼儿初步感知，如何有礼貌的做客.

　　师:小朋友们，老师今天带来一首《学做小客人》的儿歌，大家想不想听?

　　师:那我们一起来听一听，看看儿歌里的小客人是如何讲礼貌的。

　　(教师边读儿歌边做动作，帮助幼儿理解儿歌的内容)

　　(教师分句配合动作讲解儿歌)

　　2.教师提问，幼儿自由讨论并回答

　　(1)去别人家做客要注意什么行为呢?

　　(2)去做客的时候哪些行为可以做?什么不可以做?为什么?

　　通过这一环节引导幼儿明白做客的礼貌行为和语言。

　　3.教师出示生活情景图片，幼儿判断对错。

　　教师依次展示图片(小朋友做客的场景，有的进门不换鞋、有的站在沙发上、有的翻箱倒柜等),请幼儿抢答。加深幼儿对礼

　　貌做客行为的巩固。

　　通过.上述活动，引导全体幼儿明白如何做个有礼貌的好宝宝，每位幼儿都获得了邀请卡。

　　三、活动结束

　　1.儿歌小结:

　　学做小客人

　　我是小客人，我很有礼貌;

　　进门先敲门，然后问声好:国家照

　　东西不乱翻，玩具轻轻放;

　　出门挥挥手，轻声说再见。

　　2.:情景故事表演:师幼一起唱着儿歌，拿着自己的邀请卡，去白雪公主的城堡做客啦。

　　四、活动延伸

　　请幼儿到表演区进行做客的角色游戏。

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