小学语文教师资格证面试真题及答案：孔子拜师

　　题目：《孔子拜师》

　　1.内容：

　　孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。

　　曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

　　从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

　　人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

　　2、要求

　　(1)学习文中的生字词

　　(2)引导学生学习孔子和老子的品质

　　(3)试讲10分钟

　　参考解析：

　　【教学过程】

　　(一)导入新课

　　以多媒体动画视频的方式导入，引导学生自由畅谈感想：同学们，你们知道视频里的这个人是谁吗?他在做什么呢?(生答)没错，他就是孔子，正在拜师。谁能给大家介绍一下孔子呢?(生答)孔子真是非常厉害的一个人，但是他为什么还要拜师呢?让我们带着这个问题走进今天的课文《孔子拜师》来一探究竟。【板书：孔子拜师】

　　(二)整体感知

　　1.回顾生字词。(屏幕出示书上的生字词，学生认读。)

　　2.朗读课文，感知文章内容，思考30岁的孔子已经很有名了，为什么要拜师?

　　明确：孔子总觉得自己的知识不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。【板书：孔子、老子】

　　(三)深入研读

　　教师借助多媒体播放范读音频，学生听音频思考以下问题：

　　1.文中哪些句子可以看出孔子拜师路上的艰苦?孔子拜师的结果又是怎样的?

　　(2)孔子拜师后每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

　　2.以小组为单位，讨论：孔子在向老子拜师的过程中，你能够看出他们二人身上怎样的品质?从文中找出相关句子进行赏析。

　　3.自由默读课文，结合文中的最后一句话“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行”，谈谈你的感受。

　　明确：学无止境，不要骄傲自满，要始终谦虚好学，同时待人要真诚友爱。【板书：学无止境】

　　(四)拓展延伸

　　同学们你们知道哪些关于孔子的歇后语?同桌之间交流探讨。

　　明确：孔子拜师——不耻下问;孔夫子搬家——净是书(输);孔夫子背书籍——里面有大文章;孔夫子出门——三思而行;孔夫子的嘴巴——出口成章。

　　(五)小结作业

　　课堂小结：师生结合板书共同回顾课文内容，再次感受孔子和老子的品质。

　　布置作业：课后阅读《论语》，在孔子的言论中感悟他的学问思想和高尚品行。

　　【板书设计】略

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