小学语文教师资格证面试历年真题：杨氏之子

　　1、题目：《杨氏之子》

　　2、内容：梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　3、基本要求

　　(1)学会用注释了解全文大意的方法。

　　(2)理解主人公巧妙回答的语言艺术。

　　(3)合理的板书设计。

　　参考解析：

　　【教学过程】

　　环节一：导入新课

　　在我国古代，有许多充满智慧、能言善辩的少年儿童，如砸缸救人的司马光、七步作诗的曹植等等。这节课，我们要再认识一位机智的儿童——杨氏之子。

　　环节二：初读课文

　　1.解释课题意思。

　　2.学生自由朗读课文，借助拼音把字音读正确，读通课文。

　　3.教师范读课文，强调要注意听准字音和停顿。

　　4.参考注释，自学课文，初步理解文意。检查自学情况，学生提出不理解的字词。

　　5.请同学说一说每句话的意思。

　　环节三：深入研读

　　1.你认为课文中哪些语言精妙?精妙在哪里?你从他们的对答中体会到了什么?

　　2.大家说说他们为什么会这样说呢?

　　3.你觉得杨氏之子是个怎样的孩子呢?

　　4.读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情?说话时会用怎样的语气?请个别同学表演。

　　5.同桌分角色读课文，边读边想：孔君平听了孩子的话会是什么反应，把对话补充完整。

　　环节三：小结作业

　　小结：学生谈谈学习本课的感受

　　作业：课下阅读《世说新语》中其他的小故事，大体了解内容，感受语言的精妙。

　　板书设计：略

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