2009年教师资格(中学)教育学仿真模拟题

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

　　1.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )。

　　A.发现学习教学法

　　B.探究—研讨法

　　C.纲要信号图教学法

　　D.暗示教学法

　　2.( )是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

　　A.教学内容

　　B.教学原则

　　C.教学方法

　　D.教学组织形式

　　3.学而时习之，温故而知新，反映了( )教学原则。

　　A.系统性

　　B.启发性

　　C.思想性

　　D.巩固性

　　4.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )。

　　A.教学

　　B.教学原则

　　C.教学模式

　　D.教学方式

　　5.最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

　　A.泰勒

　　B.罗杰斯

　　C.布卢姆

　　D.布鲁纳

　　6.课程的一般结构( )。

　　A.教学计划-教学大纲-教科书

　　B.课程总目标-领域目标-学科目标

　　C.课程目的-课程评价-课程实施

　　D.知识-经验-活动

　　相关推荐：2009年教师资格(中学)心理学模拟题及答案

　　　　　　　2009年教师资格心理学全真模拟及答案