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　　一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)

　　1 某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于(　)。

　　A.自我认识

　　B.自我反省

　　C.自我体验

　　D.自我调控

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。

　　2 生理自我基本成熟的时间在(　)。

　　A.1岁左右

　　B.3岁左右

　　C.6岁左右

　　D.9岁左右

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

　　3 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(　)附属内驱力最为突出。

　　A.儿童早期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　参考答案：A

　　参考解析：

　　各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

　　4 以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是(　)。

　　A.讲演慢一点

　　B.重复复杂的主题材料

　　C.呈现做笔记的线索

　　D.在黑板上将所有信息罗列出来

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　教师在黑板上只需写出重要的信息即可。

　　5 美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为(　)。

　　A.学习概念

　　B.学会学习

　　C.认知刺激

　　D.元认知策略

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为”学会学习”。

　　6 在心理测验中，智力测验属于(　)。

　　A.认知测验

　　B.人格测验

　　C.兴趣测验

　　D.成就测验

　　参考答案：A

　　7 通过谈话要求学生本人作口头回答，并据此收集研究所需的信息资料的方法是(　)。

　　A.观察法

　　B.实验法

　　C.调查法

　　D.个案研究法

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　题干描述的是调查法的方式之一。

　　8 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(　)。

　　A.学习需要

　　B.学习期待

　　C.学习动机

　　D.学习态度

　　参考答案：C

　　参考解析：

　　本题考查学习动机的定义。

　　9 学习时间表的建立属于学习策略中的(　)。

　　A.元认知策略

　　B.资源管理策略

　　C.认知策略

　　D.精细加工策略

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　学习时间管理是资源管理策的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。

　　10 测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为(　)。

　　A.效标关联效度

　　B.预测效度

　　C.构想效度

　　D.内容效度

　　参考答案：D

　　参考解析：

　　心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。

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