一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1、儿童最先掌握的词汇种类是( )。
A.形容词
B.连词
C.副词
D.名词
2、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调( )。
A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
3、活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )。
A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极的活动
C.儿童的自选活动
D.儿童的游戏活动
4、( )是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.社会性惩罚
D.生理性惩罚
5、广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.一切教育
6、 20世纪70年代,世界学前教育目标( )。
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展
D.重视儿童全面和谐发展
7、 “近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。
A.遗传
B.先天因素
C.环境
D.生理成熟
8、现代教育理论认为,幼儿园与家庭是( )关系。
A.教育的主辅
B.商业
C.伙伴
D.服务与被服务
9、在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于( )。
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
10、幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平
B.社会政治制度
C.社会文化水平
D.环境因素
二、名词解释(每小题6分)
11、幼小衔接
12、近期目标
13、教案
三、简答题(每小题8分,共32分)
14、谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
15、如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?
16、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。
17、如何科学、合理地安排和组织幼儿园一日生活。
四、论述题(共20分)
18、概述幼儿教育的六个基本原则。
19、如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
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