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1、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
A.前习俗
B.中习俗
C.习俗
D.后习俗
本题答案:A
本题解析:专家解析:根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知,个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的前习俗水平。
2、要求学生略知图形的两个简单性质,这种教学要求属于()
A.直观认识
B.初步认识
C.认识
D.掌握
本题答案:B
本题解析:要求学生略知图形的两个简单性质,这种教学要求属于初步认识。
3、“拔苗助长”违背了()的教学原则。
A.启发式
B.循序渐进
C.因材施教
D.直观性
本题答案:B
4、班级授课制可以用哪三个字概括()
A.班、课、时
B.班、课、师
C.班、师、时
D.课、师、时
本题答案:A
5、下列关于班级管理的描述,错误的是()
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
本题答案:A
本题解析:班级管理是一个报考的过程,而非直线式发展的静态过程。
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