教师资格证考试学习打卡营 赶快加入吧>>

　　1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低.老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法(　　)。(2015年上半年真题)

　　A.合理，有助于促进学生自主学习

　　B.合理，有助于鼓励学生主动反思

　　C.不合理，没有体现对学生的尊重

　　D.不合理，歧视学生的生理缺陷

　　参考答案：C。

　　参考解析：教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生。促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。

　　2.下列说法中正确的是(　　)。(2015年下半年真题)

　　A.只有成绩优良的学生才是好学生

　　B.学生在教学中处于从属的地位

　　C.成绩差的学生也有可能获得成功

　　D.头脑笨的学生怎么教都教不好

　　参考答案：C。

　　参考解析：作为教师，不能把分数作为评价学生的唯一标准，所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位，因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力，所以C选项正确，D选项错误。

　　3.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象.蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了(　　)。(2016年上半年真题)

　　A.诲人不倦

　　B.教学相长

　　C.循循善诱

　　D.因材施教

　　参考答案：D。

　　参考解析：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。即针对学生的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　4.某小学对学生评优制度进行了改革.增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法(　　)。(2016年上半年真题)

　　A.不利于端正学生的学习态度

　　B.不利于促进学生的全面发展

　　C.有利于强化学生之间的竞争

　　D.有利于促进学生的个性发展

　　参考答案：D。

　　参考解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标.实质上是一种个性发展的教育。题目中对于学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。正是关注学生个性发展的表现，这种做法有利于促进学生的个性发展。

　　5.针对本区域环境污染的现状.张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是(　　)。(2012年下半年真题)

　　A.学习的指导者与促进者

　　B.课程的建设者与开发者

　　C.课堂教学的管理者

　　D.课堂教学的组织者

　　参考答案：B。

　　参考解析：根据本区环境污染的现状，张老师带领本组老师主动编写有关环境保护的学生读本。说明张老师具有创新教育意识，是学生课程的建设者和开发者。

扫描/长按二维码可帮助考试学习

获取教师考试动态

获取教师模拟试题

获取教师考试技巧

获取历年真题试卷

万题库下载 | 微信搜"万题库教师资格考试"

　　相关推荐：

　　2022年3月教师资格证考试真题答案 ※ 2022上半年教师资格试题答案

　　2022教师资格成绩查询时间 ※ 微信查分提醒 ※ 教师资格面试时间

　　2022教师资格报名时间 ※ 教师资格考试时间 ※ 教师资格报名条件