四川省2010年10月高等教育自学考试

　　教育心理学(B级)

　　(课程代码66604)

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】

　　A.内容趋于集中

　　B.各派的分歧日趋缩小

　　C.注重学校教育实践

　　D.认知研究大行其道

　　2.桑代克提出的主要的学习律不包括【】

　　A.效果律

　　B.准备律

　　C.练习律

　　D.迁移律

　　3.格式塔学派的主要代表人物不包括【】

　　A.海德

　　B.韦特海默

　　C.苛勒

　　D.考夫卡

　　4.元认知结构中不包括【】

　　A.元认知知识

　　B.元认知情感

　　C.元认知体验

　　D.元认知监控

　　5.提出学习迁移的共同要素说的心理学家是【】

　　A.沃尔夫

　　B.高尔顿

　　C.桑代克

　　D.斯金纳

　　6.吉尔福特提出的智力理论是【】

　　A.单因素论

　　B.二因素论

　　C.群因素论

　　D.三维结构理论

　　7.世界上第一个智力测验的设计者是【】

　　A.比奈

　　B.高尔顿

　　C.推孟

　　D.韦克斯勒

　　8.柯尔伯格研究道德所采用的方法是【】

　　A.对偶故事法

　　B.道德两难故事法

　　C.投射法

　　D.问卷法

　　9.根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机的组成部分不包括【】

　　A.认知的内驱力

　　B.情感的内驱力

　　C.自我提高的内驱力

　　D.附属的内驱力

　　10.1968年提出个人化教学系统的心理学家是【】

　　A.华生

　　B.维果斯基

　　C.凯利

　　D.凯勒

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