文章责编:宋晓敏
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为进一步推动素质教育的进程,深化课堂教学内容和新课程的改革,提高教育教学质量。10月28日,青云镇教委开展了为期一周的新课程课堂教学达标评级活动。激励他们积极投身于教学工作,不断改进教学方法,促进教学质量提高。
本次课堂教学达标活动严格贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》和山东省大力推进素质教育的有关精神,各个环节按照临沂市“三-五-X”课堂教学策略以及县教育局的中小学新课程课堂教学达标评级活动实施方案有序进行。镇教研室还专门成立了评委组,要求每位教师在讲课中要闯“四关”,即“达标课”“研究课”“示范课”和“优质课”。
“达标课”是每位教师上课的底线,要求基本功达标,教学理念达标,上好了“达标课”,才能上“研讨课”;“研讨课”有特色、价值,才能推荐上“示范课”。只有在完成前三课的基础上,才有资格参加镇级以上“优质课”展示与评比。该镇教师紧紧围绕着这四种课型进行有阶段性、有梯度的渐进式发展,不断提升教学水平。同时还要求各学校也应有序地开展这四种课型的教研活动,使教师的教学水平处于一个不断发展的提升的过程。对今年参加新课程课堂教学达标评级活动的教师统一安排一次公开课和两次随堂课进行考核,并将评委所得平均分记入个人档案;评委组和包组教干联合对达标教师的备课、教学反思、作业批改、考试分析、听评课进行全面检查,并将考核结果记入个人档案。
通过此次达标活动,使教师自主、探究、合作的教学方式进一步深入,提高了青年教师的专业素质和业务水平,也为提高该镇教学整体水平发挥了积极的作用。(王文杰)
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