为弥补我市教育系统师资力量不足，经市政府研究决定，面向全市公开招聘教师，现制定本方案。

　　一、聘用原则

　　坚持全面补充，有所侧重，公开、平等、竞争、择优的原则。

　　二、招聘对象及条件

　　(一)本次招聘对象

　　户籍地(报名审查时以2010年8月23日的户籍所在地为准)和生源地都是兴城,已经在兴城市教育局、人事局报到,且档案已经被接收的全日制普通高校本科毕业生，其中全日制普通高校非师范类本科毕业生年龄控制在30周岁以下(1980年9月1日后出生);2009年以来,已经在兴城市教育局报到,且档案已经被接收的全日制普通高校师范类专科毕业生。

　　(二)招聘条件

　　1、拥护中国******************，热爱教育事业,品行端正,作风正派，有较强事业心和责任感，遵纪守法,身体健康。

　　2、报考高中、初中教师岗位必须是全日制普通高校本科及以上学历的毕业生,并且有学士学位，其中,全日制普通高校非师范类本科及以上学历毕业生必须专业对口，全日制普通高校非师范类法学专业本科毕业生可以报考高中、初中的政治、历史学科岗位;初中起点专升本的全日制普通高校本科毕业生不得报考高中教师岗位;小学教育专业的全日制普通高校师范类本科毕业生和高中起点全日制普通高校师范类专科毕业生可以报考初中教师岗位。截止到本方案发布时地理学科没有生源,如果报名后仍没有生源或生源不足通过2011年全日制普通高校毕业生就业招聘会进行招聘。

　　3、报考小学教师岗位必须是全日制普通高校师范类大专及以上学历毕业生,小学教育专业的师范类本科毕业生可申报小学除音乐、美术外其它学科。

　　4、报考幼儿教师岗位必须是全日制普通高校师范类大专及以上学历的学前教育专业毕业生。

　　5、报考职教中心教师岗位须是全日制普通高等院校非师范类全日制本科及以上学历的毕业生。

　　(三)具有以下情形的人员不得报考

　　1、受党纪、政纪处分及劳动教养、刑事或治安处罚期限未满的,公安、检察部门正在立案侦查和纪检、监察部门正在立案审查以及有法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的。

　　2、具有不宜从事教师职业的疾病或生理缺陷的。

　　三、招聘岗位

　　根据各校各专业急需教师情况确定招聘名额206人，其中，中小学教师岗位191人、第一幼儿园教师岗位9人、职教中心教师岗位6人(见附件)。

　　四、报名办法

　　(一)携带材料

　　应聘人员报名时必须提供以下材料原件：

　　1、身份证、高等院校毕业证书、学位证书、英语等级证书、本人户口本;报考职教中心教师岗位的考生有技能等级证书也要提供。同时上交复印件。

　　2、近期同版一寸免冠彩色照片3张;

　　(二)资格审查

　　报名时，由市教育局、市人事局、市监察局、市公安局对报名的毕业生进行资格初步审查，资格审查合格人员填写《2010年兴城市公开招聘中小学教师城市学校报名登记表》和《2010年兴城市公开招聘中小学教师农村学校报名志愿表》一式两份。报名者提交的信息和材料与实际不符，或弄虚作假的，一经查实，即取消聘用资格。

　　(三)报名填表要求

　　对资格审查合格的考生必须根据《2010年兴城市聘用中小学教师岗位和数量设置表》、《2010年兴城市招聘幼儿园、职教中心教师岗位和数量设置表》和招聘条件分两次进行报考。报考学科与所学学科必须相同。第一次报考高中、职教中心、初中教师岗位，其中高中、职教中心、城内初中教师岗位按学段学科报考，考生每人限报1个学段中的1门学科;农村初中教师岗位按学校学科填报志愿，考生每人限报1个学校中的1门学科。第二次报考小学和第一幼儿园教师岗位，其中城内小学、第一幼儿园教师岗位按学段学科报考，考生每人限报1个学段中的1门学科;农村小学教师岗位按学校学科填报志愿，考生每人限报1个学校中的1门学科。第一次报考高中、初中教师岗位的全日制普通高校师范类本科毕业生文化课成绩达到及格且落聘后，可以再报名参加小学教师岗位文化课考试及招聘。

　　(四)考务费

　　报考人员每人应交纳考务费100元，报考时一并交纳。

　　五、聘用办法

　　(一)笔试

　　1、笔试时间顺序：先进行高中初中、职教中心教师岗位文化课统一考试。待上述学校按笔试成绩从高分到低分分学段分学科排队确定聘任名额后,再进行小学和第一幼儿园教师岗位文化课统一考试。

　　2、笔试科目：(1)报考中小学教师岗位按所报科目参加语文、数学、物理、化学、生物、英语、地理、历史、政治、体育、音乐、美术、计算机等一个对口学科的文化课考试。报考小学班主任教师岗位考数学、语文两个学科(一张卷)。硕士研究生以上学历的师范类毕业生免试;(2)报考幼儿教师岗位的考试科目为本专业基础知识;(3)报考职教中心教师岗位的考试科目为本专业理论课。

　　3、试题内容：实行百分制。(1)报考高中、初中教师岗位统一考一张试卷，试题内容为高中现行教材占50%、初中现行教材占50%;(2)报考小学教师岗位试题内容为小学现行教材，报考小学班主任教师岗位数学、语文学科试题内容各占50%。(3)报考幼儿班主任教师岗位的试题内容为幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等基础知识,其它学科考试内容与小学学科内容相同;(4)报考职教中心教师岗位的试题内容为现行中等专业技术教材理论课。

　　4、文化课成绩未达到及格分数线(60分以上含60分)的取消招聘资格。

　　(二)具体聘用办法

　　1、中小学幼儿园教师招聘办法：(1)分学段分学科排队确定聘任名额。按“分数优先、遵循志愿”的原则，按笔试成绩从高分到低分分学段分学科排队确定聘任名额。(2)聘用流程。依次顺序：先聘用高中、初中教师岗位;再聘用小学和幼儿园教师岗位。(3)城内学校聘任办法。硕士研究生以上学历的师范类毕业生根据城内中学岗位设置情况由教育局先统一进行调配，如果硕士研究生以上学历的师范类毕业生想分专业挑选岗位必须按专业对口与本科生统一参加考试，聘任办法与本科生相同;再根据考生考前报考高中、城内初中、城内小学和第一幼儿园学科的实际，按分数从高到低分学段分学科排队，按分数优先原则由考生现场公开分专业挑选岗位,现场聘任。出现分数相同的情况遵循“五优先”顺序原则：首先是专业对口优先，其次是生源地优先，再次是师范类毕业生优先,再次学历高者且有学士学位的优先，再次是英语等级高者优先。(4)农村学校聘任办法。①采取志愿优先的聘任办法：根据考生在考前报名时填报的志愿，遵循分数高者优先，专业对口优先，生源地优先，邻近乡镇优先的原则进行聘任。出现分数相同情况与城内学校聘任办法中的“五优先”顺序原则相同。在考前报名时填报农村学校志愿的考生，不允许在考后参加高中、城内初中、城内小学和第一幼儿园聘任。②农村学校岗位缺额的补充办法：第一，农村初中岗位缺额的补充办法。在高中、初中学段按笔试成绩从高到低分学科排队确定的聘任名额内，对高中、城内初中岗位落聘者，根据农村初中岗位聘任后的缺额情况，遵循“三优先”补充顺序原则：首先是专业对口优先，其次是生源地优先，再次是邻近乡镇优先，由教育局统一调剂到缺额学校，额满为止。出现分数相同情况与城内学校聘任办法中的“五优先”顺序原则相同。第二，农村小学岗位缺额的补充办法。在小学学段按笔试成绩从高到低分学科排队确定的聘任名额内，对城内小学落聘者，根据农村小学岗位聘任后的缺额情况由教育局统一调剂到缺额学校，额满为止。遵循原则与农村初中岗位缺额的“三优先”补充顺序原则相同。出现分数相同情况与城内学校聘任办法中的“五优先”顺序原则相同。

　　2、职教中心教师招聘办法：采取笔试与专业技能测试相结合择优聘用的办法。专业技能测试满分50分。按参加专业技能测试人数与各学科拟聘用人数3：1的比例从高分到低分确定专业技能测试人选，末位出现并列时都可进入专业技能测试。根据招聘岗位的专业特点采取现场实际操作形式进行专业技能测试。专业技能测试成绩不及格者(30分及格)不能被聘用。按文化成绩加专业技能测试成绩由高分到低分分专业依次录取。出现分数相同的情况遵循“四优先”顺序原则进行聘用：一是专业技能测试成绩优先，其次有技能等级证书的优先，再次是学位高者优先，再次是英语等级高者优先。专业技能测试工作由招聘工作领导小组办公室统一组织。出现岗位空额不予补录。

　　(三)政审、面试、体检

　　按照招聘岗位职数，以报考人员笔试成绩总分1：1从高分到低分确定政审、面试、体检对象。对政审、面试、体检不合格者不予聘任。