今年7月，东莞首次大规模招考公办教师，290个岗位有184个未开考。日前，该市第二次招考公办教师，又有67个岗位无法开考。

　　前日，东莞市教育局局长杨晓棠表示，两次招考均出现类似情况，是因为符合招考要求的报名者人数不足导致无法开考。无法开考的岗位主要集中在中职类学校，究其原因，主要是招聘条件与实际情况脱节。接下来，市教育局将着手完善公办教师招聘办法，预计今年底前，东莞将举行第三次公办教师招考。

　　1800余人报名，531人符合要求

　　前日，东莞第二次招考公办教师进入统一考核阶段。按照《2010年东莞市中小学校公开招聘公办教师公告》要求，此次招考将分三阶段进行。其中，第一阶段报名人数招聘岗位与报名人员比例达到1：5才开考，不足的相应减少招聘岗位或停止考试。

　　市教育局人事科负责人张炳祥介绍，共有1800多人报名参加此次招聘考试，但通过第一轮筛选，只有531人符合相关招考要求。因此，不少岗位未达到1:5的开考比例，按规定，已取消其后的考试。

　　张炳祥还说，虽然有67个岗位未招到合适人才，但广大学生和家长不必担忧出现没有老师上课的情况。市教育局将协调各学校根据实际情况，对现有教职人员进行合理调配，或招聘临聘人员补上岗位空缺，保证开足课时。

　　将完善中职院校招聘形式

　　东莞市教育局局长杨晓棠透露，此次招考无法开考的岗位主要集中在中职类学校，主要是因为中职类学校招考要求相对僵化，不符合实际情况。比如：一些学校要开设毛织类专业，需要招聘既懂毛织理论知识，又有毛织生产实际操作能力的教师。但按照相关招考要求，报名人员必须具有本科以上学历，而且要专业对口，可是市教育调查发现，目前，全国还没有一所学校开设有专门的毛织的专业，报名人员不可能达到专业对口的要求，导致这个岗位无法正常开考。

　　杨晓棠表示，接下来，市教育局将与市人事部门等探讨如何完善公办教师招聘办法一事，对于一些特殊的岗位，适当调整招聘要求。

　　招考重智更重德

　　杨晓棠说，东莞市招考公办教师，除了要考核报名人员的教学能力和知识水平外，也会考核教师的思想品德素质。在报名人员通过体检后，还会通过调阅档案，学校观察，原单位回访等形式，考查报名人员的品德素质，“更重要的是新进教师上岗后，我们会通过各种形式，对教师进行培训和再教育，提升他们的思想品德素质。”(向绪安)