文章责编:宋晓敏
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临床助理
中医
中医助理
口腔医师
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滨州医学院(烟台校区)2011年第一批补充人员计划(共33人) | ||||||
岗 位 |
数量 |
学历 要求 |
学位要求 |
专业要求 及条件 |
研究方向要求 |
联系人 |
口腔内科学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
口腔临床医学男性,年龄40岁以下 |
牙体牙髓病或牙周病 |
陈从显 0535-6913170 |
口腔修复学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
口腔临床医学 男性,年龄40岁以下 |
修复学或正畸学 | |
药物化学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
药物化学专业、天然药物化学专业各 |
化学合成、天然产物分离 |
肖涛
0535-6913718 |
药剂学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
药剂学专业 |
药物新剂型设计 | |
药物分析教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
药物分析专业 |
药物分析 | |
药理学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
药理学专业 |
神经药理学、心脑血管药理学或肿瘤药理学 | |
药学实验教学中心实验技术岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
仪器分析 |
现代仪器分析 | |
内科与儿科护理学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
护理学 |
急救或重症监护 临床护理 |
于志君0535-6913175 |
外科与妇产科护理 教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
护理学或康复医学 |
康复护理 临床护理 | |
公共外语教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
英语语言文学,男性 |
语言、英语教学、翻译、跨文化交际 |
刘志勇 0535-6913181 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
韩语专业、熟练掌握 |
| ||
应用心理学教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
应用心理学 |
医学心理方向 | |
预防医学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
卫生毒理学,儿少卫生与妇幼保健学,本科为预防医学专业 |
卫生毒理方向、临床营养、儿少卫生与妇幼保健方向 |
李新征0535-6913190 |
卫生事业管理教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
社会医学与卫生事业管理,本科专业为公共事业管理 |
卫生经济、医院管理、公共管理方向 | |
劳动与社会保障教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
社会保障及相关专业,金融保险专业背景者优先 |
| |
卫生统计学与流行病学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
流行病与卫生统计学、经济统计 |
卫生管理统计、经济统计 | |
生理学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
生理学 |
电生理或循环生理 |
高佳佳 0535-6913163 |
病理生理学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
病理生理学 |
| |
解剖学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
人体解剖学专业 |
神经生物学方向或肿瘤方向 | |
免疫学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
免疫学 |
生殖免疫 | |
病理学教研室教师岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
病理学 |
肿瘤病理学 | |
医学分子遗传研究所实验技术岗位 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
生物化学与分子生物学 |
| |
中药方剂学教研室教师 |
1 |
研究生 |
博士 |
中药学、方剂学,本硕博专业一致 |
|
杜珂 0535-6913187 |
中医诊断学教研室教师 |
1 |
研究生 |
博士 |
中医诊断学,本硕博专业一致 |
| |
针灸推拿学教研室教师 |
1 |
研究生 |
博士 |
针灸推拿学,本硕博专业一致 |
| |
中国医院统计杂志社编辑 |
1 |
研究生 |
硕士以上 |
卫生统计、数理统计 |
|
王全海、郭晶0535-6913055 |
心内科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
心内科 |
心脏介入 | |
神经内科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
神经内科 |
| |
儿科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
儿科 |
| |
心胸外科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
心脏外科 |
| |
骨科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
关节外科 |
| |
妇科医疗岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
妇科 |
| |
放射科医学影像诊断岗位 |
1 |
研究生 |
博士 |
医学影像诊断 |
| |
备注 |
1、工作单位地址:山东省烟台市莱山区(烟台市政府、金融及文化中心) 2、待遇:招聘的具有博士研究生学历和学位人员,学校提供按成本价购买的住房一套(面积130平方以上),以及相应其它经费补贴(安家费、购房补贴、科研启动基金等,详见学校2011年人才待遇文件)。 |