教师学科专业素质：体育教师学科专业技术要求

　　体育教师专业技术要求

　　第一条 为了促进教师专业化发展，进一步规范教师专业技术要求，根据《教师法》等，结合我校教师队伍实际，特制定体育教师专业技术要求。

　　第二条 思想政治和职业道德要求

　　体育学科教师应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和教师职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。

　　任现职期间出现如下情况之一，应认定为师德规范不合格：

　　1、向学生、家长索要收受礼品或钱物;或体罚或变相体罚学生;或有侮辱、歧视学生的言行;

　　2、伪造学历、资历、业绩成果等弄虚作假者。

　　教师资格要求：依法已取得教师任职资格，有相关证书。

　　年度考核要求：任现职以来历年年度考核为“合格”及以上。

　　继续教育要求：任现职以来，结合本职工作，完成规定的进修学分要求，有经有关部门当年验印的继续教育证书。

　　教育工作要求

　　体育学科教师应能胜任班主任或少先队辅导员或课外活动小组指导工作，面向全体学生，关心学生全面发展，保护学生身心健康，重视学生思想品德教育。

　　教学工作要求

　　1、掌握教育学、心理学和小学体育教学法的基础理论知识，能正确运用于教学。

　　2、具有比较扎实的文化专业知识，掌握运动生理学、人体解剖学、体育保健等体育卫生理论的基础知识，并能运用这些知识分析处理小学体育教材，指导体育教学。

　　3、熟练掌握小学体育教学大纲所规定的体育技术技能，在教学中做到讲解深入浅出、示范正确;熟悉几项体育竞赛的规则和裁判法，对某项体育竞赛有一定的裁判水平;具有举办小型竞赛活动和学校运动会的能力。

　　4、在教学中能恰当地运用电化教育手段。教学语言规范，书写规范的汉字。

　　教科研工作要求

　　体育学科教师能积极参加教科研活动，在教研备课活动中善于独立思考，吸收新知识信息，对教材掌握有深度，具有创新意识和丰富的教育教学经验。